三年级第二课我是草原小牧民内容摘要：
风土人情 ） 议一议 （ 1）学生复习讨论蒙古舞（扬鞭 勒缰 硬腕 硬肩 挤奶„„） （ 2）讨论四条节奏中可以选用哪些舞蹈 跳一跳 （ 1）分组自选一条边读边跳 （ 2）集体组合边读边跳 （三）歌曲导入，牧民欢歌 师谈话：草原人民能歌善舞，不仅能跳得一曲好舞，也能唱得一曲好歌。 瞧，他们来了。 （多媒体播放蒙古小牧民们在草原上载歌载舞的情景，音乐《我是。阅读剩余 0%
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