三位数加三位数连续进位加法教案内容摘要：
以看作 300来口算。 445+298=445+3002 =7452 =743 预设 2：● 竖式计算 相同数位对齐 ,从个位算起。 个位 :6+4=10写 0向十位进 1,十位 :7+8+1=16,写6向百位进 3+2+1=6 4 4 5 + 2 9 8 7 4 3 ［设计意图：师生合作完成加法竖式，规范学生的语言，提醒学生在运算时注意的事项，对知识进行再次梳理。 ] 445+298=743（种） 答：该湿地的野生植物和野生动物共有 743种。 ［学情预设：还请同学们记得要把横式上的答案写上，单位名称不要落下。 让我们一起口答一下。 ] ［设计意图：在活动中，根据预设去生成，如果在过程中出现了多种算法，只要有理就及时肯定，这样注重开放与生成，才能构建生动的课堂；让学生在研讨，交流中体验成功，感到知识的原汁原味，同时在学。阅读剩余 0%
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