串联和并联教学设计(1)(1)内容摘要：
教学内容 教学方法 教师活动 学生 活动 设计 意图 初 识 串 并 联 电 路 设疑 展示 讨论 自学 观看 设 疑 问题 1： 大家能否画出上面所连电路的电路图吗。 展示学生所画的电路图， 问题 2： 你能对以上的电路图进行分类吗。 引导学生自学教材 P41面第 3自然段内容。 播放串、并联电路电流路径的动画视频。 问题 3： 你能列举生产、生活中的 串联和并联电路吗。 1．动手画电路图。 比较、 讨论 、思考。 小组讨论，交流，区分串并联电路。 自学 观察、思考。 思考、讨论。 提高 学生 画图能力。 培养学生综合分析能力。 培养学生自学能力。 利用多媒体教学手段使抽象变为形象。 培养学生理论联系实际的能力。 三、探究串、并联电路特点 教学内容 教学方法 教师活动 学生活动 设计 意图 探 究 串 并 联 电 路 特 点 实验 设 疑 设 疑。阅读剩余 0%
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