个人信息(2)内容摘要:
著作权和网络传播权同意书 是□ 否□ 参赛选手简历 及曾获奖励: 2020 年 7 月至今担任五、六年级数学教学工作。 2020 年教学设计《圆柱的认识》荣获延庆区一等奖。 2020 年被评为延庆区数学骨干教师。 2020。个人信息(2)
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,提出问题 :你为什么可以这样算呢。 为什么可以先不看 0。 算好后为什么要添 0。 如果不添会怎样。 (引导:二三得六,这个 2 实际是 2 个什么。 得到的 6 其实是 6 个什么呢。 )你觉得这种方法跟哪一种比较类似。 为什么。 (这种方法跟 2 个十乘 3 得 6 个十,是 60。 ) 运用算法,巩固训练 算一算 4 3 7 8 5 6 40 3 70 8 50 6 4 30 80 7
的问题了吧。 下一步算什么。 计算时要注意些什么。 除了要把乘出来的积写在十位上,还要注意什么。 教师边说边完善竖式的板书。 请同学们用同样的方法计算 24 3, 47 2, 29 3。 学生计算后,抽学 生汇报,重点说一说进位的过程。 通过我们的又一次研究,你觉得在计算两位数乘一位数时还要注意什么。 出示课堂活动第 1 题,要求学生看图列出算
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 卷和第卷两部分,共 12 页,满分 240 分。 考试用时 150 分钟。 第 I 卷 (必做,共 88 分)注意事项:第 I 卷共 22 小题,全部为单项选择题,每小题 4 分,共 88 分。 以下数据可供答题时参考:相对原子质量:H1;C12;N14;O16;3;4;7;S32;a40;6一、选择题(本题共 6 小题,每小题 4 分
继续提问:还有没有不同的想法。 学 生观 察 主题图,找出已知的条件。 交 流提 出 的问题: 价比动车贵多少元。 2. 世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱。 世博专线大巴贵多少钱。 学生口头列出算式。 6554= 学 生独 立 思考后,再在小组内交流。 全班 汇报 : 学生一: 60— 50=10 54=1 10+1=11 学生二: 6550=15 多媒体课件出示例2 情境图。 (知识
算,这样都可以,老师想介绍一种简单的列式计算方法给同学们。 教师边讲述边板书。 第一步:列竖式。 因为 0乘 32还得 0,所以这一步可以不写。 这样就先算 32 3,列竖式时可以让 3与 32中的 2对齐,把 30中的 0写在后面。 3 2 3 0 9 6 0 第二步:计算。 先算两位数乘一位数 32 3得 96,再在积的末尾加上 0。 注意乘数末尾有一个 0,那么积的末尾也只能加上一个 0。