两个铁球同时落地教学设计内容摘要：
自然段 1．理解亚里士多德的说法 那么关于这两个铁球怎样落地的，亚里士多德是怎么说的呢。 （亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个 10 磅重，一个 1 磅重，同时从高处落下来， 10 磅重的一定先着地，速度是 1 磅重的 10 倍。 ”） 这段话强调了什么。 （强调了两个铁球同时落下时，速度不同。 10磅重的是 1 磅重的 10 倍。 ）指导朗读，把要强调的意思强调出来。 2．理解伽利略严谨的思维过程 ⑴当时人们对这样的说法毫不怀疑。 可是又一位年近 2５岁的数学教授伽利略，读了这句话之后先做了什么，又做了什么。 （他先去思考亚里士多德的话对不对，然后又带着疑问做了许多次试验，证明亚里士多德的话的确说错了。 ） 板书：怀疑 —— 试验 ⑵我们来品读这一段课文，看看伽利略是怎么思考的，是怎么试验的。 我们先看看他思考的过程。 （用课件出示课文片断） ⑶伽利略是怎么推导出这里的两个结论的呢。 ⑷伽利略运用亚里士多德的说法推导出这两个结论的时候，他相信亚里士多德的说法吗。 （不相信。 ）读书看看，怎么证明他不相信。阅读剩余 0%
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