2012年山东省济宁一中高三第三次模拟考试理综试题（2012.05）

2012年山东省济宁一中高三第三次模拟考试理综试题（2012.05）内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 卷两部分，满分 240 分。 考试时间 150 分钟。 答题前，学生务必用 米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 第 I 卷(必做，共 87 分)注意事项：1第 I 卷共 20 小题，1 13 小题每小题 4 分，1420 小题，每小题 5 分，共 87 分。 2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 以下数据可供答题时参考：可能用到的相对原子质量 H：1 C：12 N：14 2、 O：16 3 0一、选择题(本题包括 13 小题，每小题只有一个选项符合题意)1下表列出某动物肝细胞和胰腺分泌细胞的膜结构相对含量() ，下列说法错误的是内质网膜 线粒体质膜 粗面 滑面高尔基体膜 外膜 内膜核内膜 其它甲 2 35 16 7 7 32 量乙 5 60 ZY 元素在周期表中的位置为第三周期第A 族CX 元素与 Z 元素能形成的原子比为 l：1 和 2：1 的化合物D 溶液中阴离子总的物质的量小于 氟化氮()是一种新型电子材料，它在潮湿的空气中与水蒸气能发生氧化还原反应，其反应的产物有 O 和 下列说法错误的是A反应过程中，被氧化与被还原的元素的物质的量之比为 1：2B 是一种 3、无色、无臭的气体，因此 空气中泄漏时不易被察觉C一旦 漏，可以用 液喷淋的方法减少污染D若反应中生成 1.0 O，转移的电子数目为 023 个13化学中图象可以直观地描述化学反应的进程或结果，下列图像描述正确的是A图 1 表示化学反应 H2(g)+g)=2g)的能量变化，则该反应的反应热H=183kJ 2 表示室温时用 酸滴定 20液，溶液 加入盐酸体积变化C图 3 表示 10 种溶液中，分别滴加 生 体积随盐酸体积的变化，则 b 表示 液D图 4 表示体积和 相同的 种溶液中，分别加入足量的锌，产生 体积随时间的变化，则 a 表示 液二、选择题：本大题共 7 小题，每小题 5 分。 在每小题给 4、出的四个选项中，有的只有一项光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，有的有多项符合题目要求。 全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。 14如图，人站在自动扶梯的水平踏板上，扶梯起动过程，人随扶梯斜向上匀加速运动，以下说法正确的是A人只受到重力和支持力的作用B人处于超重状态C人受到的支持力方向垂直于扶梯斜面斜向上D人受到静摩擦力，方向水平向右15一物体自 t=0 时刻开始做直线运动，其速度图线如图所示。 下列说法正确的是A45s 内物体的速度逐渐减小，位移逐渐减小BO6s 内物体的位移为 306s 内物体所受合外力做功为零D56s 内物体所受合外力做负功162012 年 5、2 月 25 日，我国成功地将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定轨道一地球静止轨道，使之成为地球同步卫星。 关于该卫星，下列说法正确的是A相对于地面静止，离地面高度为在 R4 R(R 为地球半径)之间的任意值B运行速度大于 速度大于静止在地球赤道上物体的角速度D向心加速度大于静止在地球赤道上物体的向心加速度17如图所示，将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧，两球在空间形成了稳定的静电场，实线为电场线，虚线为等势线。 A、B 两点与两球球心连线位于同一直线上，C、B 对称，则AA 点和 B 点的电势相同BC 点和 D 点的电场强度相同C正电荷从 A 点移至 B 点，电场力做正功D负电荷从 C 点移至 D 6、 点，电势能增大18一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示。 电路组成如图乙所示，已知发电机线圈内阻为 ，外接灯泡阻值为 泡正常发光，则A电压表 的示数为 220V 路中的电流方向每秒钟改变 50 次C灯泡消耗的功率为 509 发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为 19如图甲所示，静止在水平地面上的物块 A，受到水平拉力 F 的作用，F 与时间 t 的关系如图乙所示。 设物块与地面间的最大静摩擦力 大小与滑动摩擦力大小相等。 则A0t 1 时间内 F 对物体做的功为零Bt 2 时刻物块 A 的速度最大Ct 3 时刻物块 A 的动能最大D0t 3 时间内 F 对物块 A 先做正功后 7、做负功20如图所示，一个高度为 L 的矩形线框无初速地从高处落下。 设线框下落过程中，下边保持水平向下平动。 在线框的下方，有一个上、下界面都是水平的匀强磁场区，磁场区高度为 2L，磁场方向与线框平面垂直。 闭合线框下落后，恰好匀速进入磁场区。 在整个进出磁场过程中，线框的感应电流 I 随位移变化的图象可能是下图中的第卷 非选择题 (必做 129 分+选做 24 分，共 153 分)注意事项：1第卷共 18 道题。 其中 2130 题为必做部分，3138 题为选做部分。 2第卷所有题目的答案，考生须用 米黑色签字笔在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。 3选做部分考生必须从中选择 1 道物理题、1 道化 8、学题和 1 道生物题作答。 答题前，请考生务必将所选题号用填写清楚，答完题后，再次确认所选题号。 21(13 分)(1)在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验。 实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、有荧光刻度的米尺、频闪仪。 具体实验步骤如下：在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下。 用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度。 对采集数据进行处理。 实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为 30同学读出其中比较 9、圆的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度 g= ms 2；第 8 个水滴此时的速度 ms。 (结果都保留三位有效数字)(2)某研究小组收集了两个电学元件：电阻 为 2手机中的锂电池(电动势 许最大放电电流为 100实验室备有如下器材：A电压表 V(量程 5V，内阻 为 电流表 程 100阻 为 5)C电流表 程 2阻 为 50)D滑动变阻器 40，额定电流 1A)E电阻箱 开关 S 一个、导线若干为了测定电阻 阻值，小明设计了一电路，图甲所示为其对应的实物图，请将图中的实物连线补充完整。 图中的电流表 A 应选 (填“A 1”或“A 2”)。 为测量锂电池的电动势 E 和内阻 r， 10、小红设计了如图乙所示的电路图。 根据测量数据作出 图象，如图丙所示。 若该图线的斜率为 k，纵轴截距为 b，则该锂电21的电动势 E= ，内阻 r= (用 k、b 和 示)。 22(15 分) 如图甲所示是一打桩机的简易模型。 质量 m=1物体在拉力 F 作用下从与钉子接触处由静止开始运动，上升一段高度后撤去 F，到最高点后自由下落，撞击钉子，将钉子打入一定深度。 物体上升过程中，机械能 E 与上升高度 h 的关系图象如图乙所示。 不计空气阻力及摩擦力，g 取 10ms 2。 求：(1)物体上升到 1m 高度处的速度。 (2)物体上升 1m 后再经多长时间才撞击钉子(结果可保留根号)。 (3)物体上升到 度处拉 11、力 F 的瞬时功率。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (18 分) 如图所示，在直角坐标系 第一、四象限区域内存在两个有界的匀强磁场：垂直纸面向外的匀强磁场 I、垂直纸面向里的匀强磁场，O 、M、P 、Q 为磁场边界和 x 轴的交点，P=L。 在第三象限存在沿 y 轴正向的匀强电场。 一质量为 m 带电量为+q 的带电粒子从电场中坐标为(L)的点以速度 +x 方向射出，恰好经过原点 O 处射入区域 I 又从 M 点射出区域 I。 ( 粒子的重力忽略不计)(1)求第三象限匀强电场场强 E 的大小。 (2)求区域 I 内匀强磁场磁感应强度 B 的大小。 (3)如带电粒子能再次回到原点 O，区域内磁场 12、的宽度至少为多少?(4)上述运动中粒子两次经过原点 O 的时间间隔为多少?24(12 分) 某兴趣小组做了如下与光合作用相关的实验，请回答相关问题：I、取某植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，将圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭的装置内，分别给予 a、b、c 三种不同强度的光照，其他条件一致。 照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。 (1)丙装置内的 量照光后比照光前。 (2)光照强度为 a 时，氧气的增加量恰好为 0，原因是。 (3)若用 18O 标记圆叶片中的水，一昼夜后该密闭装置内含 18O 的气体除水蒸气外还有。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地 13、址 、用含 14C 标记的 给新鲜叶片进行光合作用。 下图表示在适宜的光照条件下，改变 度后的实验结果。 曲线 表示 要是葡萄糖)、C 5 和 种化合物的变化情况。 (4)曲线、分别表示。 (5)由图中可看出，在 05 分内，曲线 、中的 14C 量保持不变，形成两曲线平行的原因是。 (6)通过以上兴趣小组实验可知，菜农要想提高大棚作物的产量，可以通过等途径来实现。 25(9 分) 下图为人体味觉感受器“味蕾” 的主要细胞味觉细胞，其周围有直接与味神经相连的感觉神经末梢包绕，当味觉信号分子与味觉细胞膜上受体结合后，引起一系列变化，导致突触小泡移动附着在突触前膜，通过胞吐作用释放神经递质进入突触间隙，并与 a 处膜上的受体结合后，引起感觉神经元末梢兴奋进而产生味觉。 请结合图中信息回答下列问题：(1。