丑小鸭教案(3)内容摘要：
觉，并和小鸭进行比较；如果你就是这只孤单的丑小鸭，心里会想些什么；丑小鸭的苦、痛，我们看在眼里，痛在心上，你们能把这种心情通过朗读表达出来吗。 目的：逐层地引导学生品味丑小鸭在家生活 得究竟有多么孤单，并通过换位体验（如果你就是这只小鸭，你心里会想些什么）以及多方式（试读、课件助读、指名读、范读等）的感情朗读激起学生表达自己的内心世界，产生强烈的感情共鸣，自发地为小鸭所悲、所痛、所想。 2．在家里，丑小鸭孤独极了，谁都欺负他，讨厌他。 他再也忍不住了，他终于离开了家。 然而，离开家的丑小鸭会不会更让我们担心呢。 请拿起笔来，在文中画出你最替丑小鸭难过的地方。 交流时预设：交流课本第四自然段内容；孤单、可怜的丑小鸭只会来到树林这一个地方吗。 想象一下，丑小鸭还会来到。阅读剩余 0%
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