二年级下册语文看黄果树瀑布教学反思内容摘要:
的句子,用直线勾出来。 让学生带着问题进行阅读,边读边思耂,边读边动笔。 主要是对描写样子的句子进行了细读,特别是 “ 瀑布落到深深的潭中,丌珠溅得比山崖还要高,银光闪兴,晶莹耀眼,像给大山罩了一层洁白的面纱 ” 通过反反复地读,并让学生找出句了中的美词,想像画面,从对动词 “ 溅、罩 ”。二年级下册语文看黄果树瀑布教学反思
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的句子,用直线勾出来。 让学生带着问题进行阅读,边读边思耂,边读边动笔。 主要是对描写样子的句子进行了细读,特别是 “ 瀑布落到深深的潭中,丌珠溅得比山崖还要高,银光闪兴,晶莹耀眼,像给大山罩了一层洁白的面纱 ” 通过反反复地读,并让学生找出句了中的美词,想像画面,从对动词 “ 溅、罩 ”
住这三条线在课文中寻找答案,找到答案后又去反复诵读,体会歌声的悠扬,阿姐的快乐,人与动物之间的和谐,山谷的清净与空旷等。 最后大家一起交流,逐渐汇合得出结论:“ 动物和人是好朋友,这木叶吹奏出来的一首首歌,是对大山的赞歌,是对小生命的歌颂 ,是对鸟儿们的祝福。 ” 对亍二年级的孩子来说,这样的结论来得并不费力,我觉得是比较满意的。 在本课中,我还安排了三次抓重点词语,展开想象的说话训练:
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、本节课的亮点:。 在教学过程中有功能句型的机械的练习,也有对于知识的实际运用,力求让学生能够根据自己的生活经验进行真实的交流,同时注重发散学生的思维。 2. 重视对 学生听力能力的培养。 在教学过程中通过学生的听提取所学内容,提高了学生的听力能力,也培养了学生良好的倾听习惯。 3. 板书规范,且是动态的板书。 关于四季的话题,涉及的内容非常丰富,不同季节可以看到不同事物,做不同的事情