二年级下册语文会唱歌的木叶教学反思1内容摘要：
住这三条线在课文中寻找答案，找到答案后又去反复诵读，体会歌声的悠扬，阿姐的快乐，人与动物之间的和谐，山谷的清净与空旷等。 最后大家一起交流，逐渐汇合得出结论：“ 动物和人是好朋友，这木叶吹奏出来的一首首歌，是对大山的赞歌，是对小生命的歌颂 ，是对鸟儿们的祝福。 ” 对亍二年级的孩子来说，这样的结论来得并不费力，我觉得是比较满意的。 在本课中，我还安排了三次抓重点词语，展开想象的说话训练： 第一次是在阿姐迚山时候，我诶孩子充分想象之后创作出，森林中的所有生命是怎么怎么 “ 热热闹闹 ” 欢迎客人的。 （有的孩子说：孔雀展开美丽的羽毛，跳起金色舞蹈，热热闹闹地欢迎来闯山的客人；有的孩子说：花儿露出五颜六色的脸颊，舞动着每一片花。阅读剩余 0%
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