习作语文教案内容摘要：
己的见闻。 （老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的 “春 天景物 ”的片断。 老师 还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。 ） 除了影片中反映的 “春 天景物 ”之外，根据大家的观察，你自己觉得 春 天是什么样的呢。 （老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。 ） 3． 把握 春 天的特点 好。 下面大家各抒已见，谈谈你见到的 “春 天 ”的 “模样 ”吧。 （老师安排学生分组讨论、交流。 ） 各组都讨论好了吗。 哪位同学来说说，你觉得 春 天有哪些特点。 （老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。 只要说的不是其它季节的特点就行。 ） 二、激发想象，描绘心中的 春 天。 1． （师） 春 天像一首诗， 春 天像一首歌 ， 春 天像一幅画， 春 天像一个美丽的童话。 古人说： “万美之中 春 为最 ”。 同学们，你们心中的 春 天是什么样的呢。 （老师激发。阅读剩余 0%
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