人教版六年数学分数除法应用题教学设计x内容摘要：
（相遇时间，甲乙二人都行了这么长时间。 ） 在日常生活中，遇到的数不可能都是整数，那就要用分数、小数来表示。 这样的问题你们会解决吗。 （ 3）请同学们自己选择方法做这道题。 （ 4）投影反馈各种不同做法，讲算理。 说每步的算理。 解 ③ 设乙每小时行 x 千米。 为什么这样列方程，根据是什么。 （甲走 的 路程＋乙走的路程 =总路程） 解 ④ 设（略） 列方程根据是：速度和 相遇时间 =距离。 （ 5）对比用方程解答和用算术方法解答从解题思路上有什么不同。 （算术法是根据已知量，运用关系式。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。