人口迁移的教学设计内容摘要：
考： 19 世纪以前亚洲、欧洲人口迁移方向各有什么特点。 原因何在。 观察讨论后，填表： 课件展示： 迁出地 迁入地 迁移的原因 亚洲 中国、印度等地 东南亚、美洲、大洋洲、非洲等 自然灾害、战争、生活贫困 需要到海外谋生 欧洲 欧 洲 美洲、大洋洲 地理大发现，新航线的开辟，资本主义的发展，殖民主义的扩张，开发新大陆 非洲 非 洲 美 洲 欧洲殖民者罪恶的奴隶贸易 阅读教材 19页材料，思考： 我国当代人口迁移有何特点。 5 归纳总结后，填下表。 时 间 人口迁移特色 方 向 20 世纪 50— 70年代 60 年代移民边疆省份， 70年代知识青年“上山下乡”运动 人口迁移受到严格控制，人口意愿性迁移比例较少 从东部向中部以及东部、中部向西北、东北、西南方向迁移 20 世纪 80 年代以来 从内地到沿海，从农村到城市，从贫困落后地区到经济发达地区 组织性迁移的比重逐渐下降，自发性迁移的比重迅速上升 中部向东部的迁移，同时西南、西北向中部和东部的迁移也有增加的趋势 承转：从以上分析中我们发 现 ，世界和我国人口迁移类型多种多样，不同时期人口迁移的特点也不相同 ， 那么， 人口为什么要迁移。阅读剩余 0%
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