八上16课大自然的语言课件内容摘要：
写大自然的语言作了铺垫。 题目能否改成“物候学”。 大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。 题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。 决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的。 这样安排有什么好处。 作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小，依次排列，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。 另外，纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。 这样安排使文章条理清晰。 举例的多少要按需要而定，可以举一个，也可以举两个甚至更多些。 本文在多数情况下只举一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时却举两个例子。 举例的多少。阅读剩余 0%
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