党的基本路线教学设计(2)

党的基本路线教学设计(2)内容摘要：

(板书 ) (1)关键是坚持以经济建设为中心不动摇 (板书 ) 教师：在本课的第一节我们学过：我国目前的基本国情是什么 ? 学生：正处于社会主义初级阶段。 教师：在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么 ? 学生：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 教师：那么，我们应当如何解决这一矛盾 ? 学生：解放生产力，发展生产力。 教师：社会主义的根本任务是什么 ? 学生：解放生产力，发展生产力。 教师：解放生产力，发展生产力的根本途径是什么 ? 学生：以经济建设为中心。 教师：党的基本路线的根本内容是什么 ? 学生：以经济建设为中心。 教师：对。 综上可见：坚持党在社会主义初级阶段基本路线的关键是坚持以经济建设为中心不 动摇。 (多媒体显示 ) 社会主义初级阶段的主要矛盾 社会主义的根本任务 教师：我国有这样两句古话： 知足常乐 、 小富即安。 既然我国在上世纪末已基本实现了小康，那么，我们是否可以 知足常乐 、 小富即安 ，止步于小康，停止发展呢 ? 学生：不行。 教师：为什么呢 ? (学生议论、自由发言 ) 学生 1：在当今世界，不发展不行，发展慢了也不行。 学生 2：发展是硬道理，是解决一切问题的关键。 (教师总结，并引导学生深化认识 ) 教师：的确如此。 试想，以新世纪为起点，我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。 在这一新阶段，从国内国际两个方面来看，在面临着机遇的同时，也面临着一些问题和挑战。 请大家联系社会现实思考一下，我国目前面临着哪些问题和挑战 ? 学生 1：我国面临着严峻的人口、资源、环境问题。 学生 2：我国还有少数地方的群众没有完全脱贫。 等生 3：我国相当一部分企业及其产品的国际竞争力还不强。 学生 4：我国还存在下岗问题，全国的就业门路还有待于进一步扩大。 学生 5：我国的社会保障制度还不健全。 学生 6：在我国加入 wt。 后，我国的诸多方面还没有与国际接轨。 学生 7：我国社会主义的优越性还没有充分发挥出来，社会主义的凝聚力和吸引力还需继续增强。 学生 8：台湾问题还没解决，祖国统一大业尚未彻底完成。 学生 9：我国在国际事务中的作用还有待进一步增强。 学生 10：当今经济全球化、政治多极化、科技高新化的趋势，使国际竞争日趋激烈，也使我国面临着严峻的挑战。 教师：要解决刚才同学们列举的这些问题，其关键是什么 ? 学生：这一切都要求我们抓住机遇，加快发展。 (多媒体显示 ) 发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。 一一江泽民 教师：非常正确。 也正因为如此，当前我们更需要坚持以经济建设为中心，加快发展。 只有这样，我们才能通过发展去解决问题，在解决问题中前进。 在整个社会主义初级阶段，经济建设始终是我们的中心工作。 除非发生大规模的战争，否则，不管国际国内发生这样那样的重大事件，我们始终都不能动摇。