借镜子教案2docx内容摘要：
想出来的。 4. 学生带着问题读书，并在小组内交流自己的想法。 5. 学生汇报小组讨论的结果。 教师适时点拨，引导学生明白小汤姆想的办法来源于平时积累的生活经验。 6. 这办法有效吗。 引读第二自然段的最后一句话。 7. 你还有什么好办法。 8. 读完这个。阅读剩余 0%
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