2012年四川省实验学校高三上学期第一次月考理综试题(2011.09)内容摘要:

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 :H1 C12 N14 O16 3 P31 6 第 I 卷(选择题共 126 分)一、选择题(本题包括 13 小题。 每小题只有一个选项符合题意)1、下列说法正确的有几项硝化细菌无线粒体可进行有氧呼吸,哺乳动物的成熟红细胞无线粒体也能有氧呼吸叶绿素的成分,糖类运输到块茎、种子等器官中需要 K+结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的正相关蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链的空间结构不同 分子结构相似,由四种脱氧核糖核苷酸组成,都可以储存遗传信息病毒无独立代谢的原因是病毒自身无相关酶系统,它的生命性只能寄生于宿主细胞内才能 2、表现 A1 B2 C3 D42、如图 A、B 分别表示高等动物细胞和高等植物细胞的亚显微结构。 据图分析,下列说法与图示不相符的是A图中 1、9、5、14、8 结构共同构成了细胞的生物膜系统B图 A 中能发生碱基互补配对的细胞器有 11、9 ,图 B 中与细胞渗透吸水密切相关的细胞器是 2C图 B 中 9 产生的 输到同一个细胞的 4 中利用需要穿过 4 层生物膜D若细胞 B 是能进行分裂的细胞,则在有丝分裂末期活动显著增强的细胞器是 53、下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是A利用花药离体培养得到单倍体植株,利用细胞工程培育“番茄马铃薯” 杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处 3、理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法, 所用的技术手段以及所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D “试管婴儿”实质上就是“ 体外受精”和“胚胎移植” 的“产物 ”,使一部分有生殖障碍的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术,两种技术方法有差异4、下列关于生物实验的叙述正确的是A以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验, 4、发现蛋白液与双缩脲试剂反应后粘固在试管壁上,说明鸡蛋蛋白液不适合作为实验材料B鉴定还原糖时,应将斐林试剂 A 液和 B 液分别加入待测组织样液中,还要沸水浴加热C生活状态的洋葱根尖成熟区表皮细胞的细胞质也要流动,但无标记物,不宜作观察细胞质流动的材料D观察植物细胞有丝分裂时,要找到典型的根尖分生区细胞,然后观察它的连续分裂过程5、为了研究酵母菌胞内蛋白的合成,研究人员在其培养基中添加 3 H 标记的亮氨酸后,观察相应变化。 可能出现的结果有A细胞核内不出现 3 H 标记B若能在高尔基体上观察到 3 H 标记,表示可能有分泌蛋白C内质网是首先观察到 3 H 标记的细胞器D培养一段时间后,细胞膜上不 5、能观察到 3 H 标记6、设 阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是Ag 体中含有氯化钠分子的数目为 2g 金刚石中含共价键数为 4 0.1 饱和溶液中 数目为 1g 白磷中含共价键数为 报道,1995 年我国科研人员在兰州首次合成了镤元素的一种同位素镤 239,并测知其原子核内有 148 个中子,现有 A 元素的一种同位素,比镤 239 的原子核内少 54 个质子和 100 个中子,则 A 元素在周期表中的位置是A第三周期A 族 B第四周期A 族 C第五周期A 族 D第三周期A 族8、有关化学反应:=3H 2OO 3)2 的叙述正确的是A生成 1 2 转移电子总数为 024B 只体现酸性C氧化 6、产物只有 ,还原产物只有 原产物与氧化产物物质的量之比为 1:29、下列反应的离子方程式书写正确的是A液与足量的 液混合加热:H 2 4 23光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 2H 2O= = = = = 23B次氯酸钙溶液中通入过量 H 2O=2O 23C在硫酸工业中,尾气中的 过量的氨水吸收的反应:2O=4 3D1 1 的 液和 2.5 1 的盐酸等体积混合:25H =H)3 H 2O 210、X、Y、Z、W 为四种短周期主族元素,其中 X、Z 同族,Y、Z 同周期,W 是短周期主族元素中原子半径最大的,X 原子最外层电子数是核外电子层数的 3 倍,Y 的最高正价与最低负价代数和为 7、6。 下列说法正确的是 AY 元素最高价氧化物对应的水化物化学式 与 W 形成的两种化合物中,阴、阳离子物质的量之比均为 1:2C原子半径由小到大的顺序为:XZY DY 、 Z 两种元素气态氢化物中,Z 的气态氢化物最稳定11、在 1100 ,一定容积的密闭容器中发生反应:s)+CO(g) Fe(s)+g);H a kJ/a0 ) ,下列有关该反应的说法正确的是A. 若生成 1 e,则吸收的热量等于 a 若升高温度,正反应速率加快,逆反应速率减慢,则化学平衡正向移动C. 若容器内压强不随时间变化,则可以判断该反应已达到化学平衡状态D. 达到化学平衡状态时,若加入少量 提高 转化率12、在一密闭容 8、器中有如下反应:aX(g)bY(g) nW(g);HQ,某化学兴趣小组的同学根据此反应在不同条件下的实验数据,作出了如下曲线图:其中,(W) 表示 W 在反应混合物中的百分含量,t 表示反应时间。 其它条件不变时,下列分析正确的是A图可能是不同压强对反应的影响,且 1,ab可能是不同温度对反应的影响,且 2,Q 0 C图可能是不同压强对反应的影响,且 2,n ab D图可能是在同温同压下催化剂对反应的影响,且 1 使用的催化剂效果好13、高温下,超氧化钾晶体呈立方体结构。 晶体中氧的化合价可看作部分为 0 价,部分为。 该晶体中的最小重复单元结构如下图所示,则下列说法错误的是A. 超氧化钾的化学式为 9、 . 晶体中与每个 K+ 距离最近的 K+ 有 4 个C. 晶体中每个 K+ 周围有 6 个 O ,每个 O 周围有 6 个 K+ 2 2K+O 2光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ,0 价氧与 氧的原子数目比可看成是 31二、选择题(本题 8 小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,不选或有选错的得 0 分。 )14、从牛顿第二定律可知无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。 可是当我们用一个很小的水平力去推放置在水平面上的桌子时,却推不动它,这是因为A. 桌子的加速度很小,速度变化太慢,桌子要运动起来需要较长 10、时间B. 桌子的惯性较大,很小的外力作用不易使桌子运动C. 桌子受到的合外力为零D. 推力小于桌子受到的摩擦力15、如图,一轻绳绕过光滑斜面顶端的定滑轮系一球置于水平地面上,现将绳的另一端拉于手中,当缓缓拉紧绳子把球沿斜面升高时(不计各处的摩擦) ,绳上的拉力 T 和斜面对球的弹力 变化是A. T 和 不变 B. T 和 变大C. T 增大,F N 减小 D. T 减小,F N 增大16、t=0 时,甲乙两物体从相距 7m 的两地开始相向运动,它们的 象如图所示。 忽略物体掉头所需时间。 下列对两物体运动状况的描述正确的是A. 在第 1s 末,乙物体改变运动方向B. 在第 2s 末,甲乙两物体相距 11、 11在前 4s 内,乙物体运动加速度的大小总比甲物体的大D. 在第 4s 末,甲乙两物体相遇17、如图所示,有一木块 A 以某一速度 左端冲上静止的皮带运输机的传送带上,然后以一较小的速度 v 自右端滑离传送带。 若传送带在皮带轮的带动下运动时,A 仍以速度上传送带,设传送带速度小于 A 的初速度 A. 若皮带轮逆时针方向转动,A 离开传送带时速度一定为 若皮带轮逆时针方向转动,A 离开传送带时速度可能小于 若皮带轮顺时针方向转动,A 离开传送带时速度一定为 若皮带轮顺时针方向转动,A 离开传送带时速度可能大于 v 18、如图甲所示,两物体 A、B 叠放在光滑水平面上, 对物体 A 施加一水平 12、力 F,系图象如图乙所示。 两物体在力 F 作用下由静止开始运动,且始终相对静止。 则A. 两物体做匀变速直线运动B. 两物体沿直线一直向前运动C. B 物体所受摩擦力的方向始终与力 F 的方向相同D. 在 2s 到 3s 这段时间内两物体间的摩擦力逐渐减小19、从离地面高 H 处以水平速度 抛一个小球 1,同时从地面以速度 直上抛出一个FA )O 1 2 3 4 5 6t(s) 乙m/s)O 1 2 3 4 5t(s) ,两球可在空中相遇,则下列选项中不正确的是A从抛出到相遇所用时间为 抛出到相遇所用时间为出时两球间的水平距离为 遇时小球 2 上升的高度为 H(1 F(20、如图所示,倔强系数为 13、 k、原长为 L 的弹簧的一端固定在墙上,另一端与质量为 m 的物体 A 相连,将质量也为 m 物体 B 与 A 一起向左推动压缩弹簧后释放(A、B 两物体不粘连) ,弹簧能向右弹回。 若 A 物体的底面光滑,B 物体与水平地面的动摩擦因数为,则 A、B 两物体分离时(弹簧始终在弹性限度内,且 A、B 分离时速度不为 0) ,弹簧的长度为A. L B. C. L D. L 水平路面上,一辆匀速行驶的汽车遇前方路障,需紧急刹车制动,从开始制动到停下的过程中,第 1s 内位移为 8m,最后 1s 内位移为 2m,g=10m/s 2,则A. 刹车后 2 秒内的位移为 28m B. 汽车匀速行驶的速率为 10m/车后 3 秒内的位移为 12m D汽车刹车制动的加速度大小为 4m/I 卷(非选择题共 174 分)(注意:请用 0。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。