荆轲刺秦王正式课件

荆轲刺秦王正式课件内容摘要：

惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 荆 轲 顾 笑 武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前” 镇定自若 沉着机智 图穷匕见 荆 轲 取—奉—发—把—持—揕—逐—提 秦 王 惊—引—起—拔—走—击 群 臣 群臣惊愕 尽失其度 正面描写荆轲语言、动作神态，表现荆轲的神武英勇 反衬荆轲威武壮烈 斩荆轲。 秦王目眩良久 英雄已殁，但浩然正气依旧让敌人心惊胆战 行 刺 缘起 行 刺 准备 廷 刺 秦王 荆轲被 刺 计议行刺 准备信物 怒斥太子 易水送别 厚遗蒙嘉 笑顾武阳 图穷匕见 倚柱怒骂 遇刺身亡 反衬 语言 动作描写 勇而多谋 善于言辞 语言动作描写 侠肝义胆 自知之人 擅长辞令 快语豪爽 工于谋略 反衬 刚直不阿 秉性刚烈 环境描写 一往无前 视死如归 行事周密 有方法有策略 反衬 正面描写 镇定自若 沉着机智 反衬 正面描写 神武英勇 正面描写 英勇顽强 不畏强暴 视死如归 事件 表达技巧 性格特征 反衬 威武壮烈 刚烈忠义 、善于辞令 ， 有勇有谋 、 果敢机智 、视死如归的侠义之士的形象。 根据老师的方法，你能分析一下太子丹、樊无期等人的性格特征吗。 同学们课下分组分析总结。 荆轲刺秦王这一做法是否合理。 刺杀秦王初衷 报太子丹的知遇之恩 使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，保卫燕国，联合六国灭秦。 历史结果和今人评价 荆轲刺秦王 并没有挽救燕国的危亡，反而是“始速祸焉”荆轲刺秦王的这种恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来 改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历史的和阶级的局限。 90后的你们，是如何看待荆轲刺秦王这件事的呢。 小组讨论，形成材料发言。 讨论探究 历史名人对荆轲的评价 北宋苏洵非议荆轲“始速祸焉”。 南宋鲍彪说“轲不足道也”。 奈何效曹子，实谓勇且愚。 朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。 司马迁：其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。 左思的 《 咏荆轲 》 称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”。 陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。 近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 千秋功过与后人评说，那你是如何评价荆轲的呢。 面对这无字墓碑，给这位 2020多年前的英雄写上一段墓志铭吧。 文学常识。