2012年云南省高三下学期第三次摸底测试理综试题（2012.5）

2012年云南省高三下学期第三次摸底测试理综试题（2012.5）内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 满分 300 分。 考试时间 150 分钟。 注意事项：1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。 2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动。 用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上的答案无效。 第卷（选择题 共 126 分）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 3 S 32 56一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 6 分。 在每小题给出的四个选项 2、中，只有一项是符合题目要求的）1下列相关叙述正确的是A病毒在其拟核区转录出信使 藻无叶绿体，但属于生产者C大肠杆菌无染色体，以无丝分裂方式进行增殖D酵母菌在有氧和无氧的条件下都能在线粒体中生成 列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是A生物膜的基本骨架都是磷脂双分子层B线粒体内膜蛋白质的种类比外膜多C胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性D甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力与细胞膜表面的糖蛋白有关3下列有关特异性免疫的叙述不正确的是A初次免疫中记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后B当同一种抗原再次进入人体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞C特异性免疫反应发挥作用说明病原体已经突破第一、二道防 3、线D在特异性免疫中直接发挥免疫作用的细胞是效应 T 细胞4经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素的浓度。 根据实验结果，可以获得的正确结论是A若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于 101B当生长素浓度为 101 时，抑制根的生长C低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于 1015下列对遗传物质探索历程的叙述错误的是A最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B沃森和克里克研究 子结构时，运用了构建物理模型的方法C艾弗里提出的有关肺 4、炎双球菌的体外转化实验的结构，得到了科学家们的一致公认D培养 R 型活细胞时加入 S 型菌的蛋白质，不能产生具有荚膜的细菌6下列有关变异的说法不正确的是A染色体中 一个碱基对缺失属于染色体结构变异B同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组C基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的D突变和基因重组为生物进化提供了原材料7下列说法不正确的是（N A 表示阿伏加德罗常数的数值）A在有化学键发生断裂的变化过程中不一定发生了化学变化B质子数为 1，中子数也为 1 的核素可以表示为 2浓硫酸与足量的 充分反应后，转移的电子数小于 2准状况下，醛约含有 4原子8丙烯和水在一定条件下发生加成反应后的 5、生成物，跟乙配在浓硫酸和加热的条件下发生酯化反应后，产物共有A1 种 B2 种 C3 种 D4 种9下列说法正确的是A由乙酸和乙醇制乙酸乙酯和由乙酸乙酯水解生成乙酸和乙醇属于同一种有机反应类型B苯即能发生加成反应又能发生取代反应，是因为苯环上既有双键又有单键C双酚 A 的结构简式为： ，其分子中所有碳原子可能处在同一平面上D乙酰水杨酸 又名阿司匹林， 1化合物与足量的 耗 多为 2列溶液中微粒的物质的量浓度的关系错误的是光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 国外有一种以钛酸锂（负极材料的动力电池已经批量应用于电动摩托车上。 该电池具有高安全性，高稳定性、长寿命和绿色环保等特点，其负极材料的电极 6、反应可表示为：下列有说法正确的是A放电时，电池内锂子移向正极B若正极材料为 电时的电极反应为：C放电时正极上发生氧化反应D电池的负极在充电时成为阳极12下列表中评价合理的是13下列关于氧化还原反应的有关说法正确的是二、选择题（本大题共 8 小题，每小题 6 分。 在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。 全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）14科学家们一直在关注自然现象之间的普遍联系，以下说法正确的是A投出的篮球的运动和太阳系中行星的运动都满足经典力学规律B开普勒认为所有行星绕太阳做匀速圆周运动C物理学家密立根比较准确地测定了电子的 7、电荷量D焦耳发现电流的热效应，揭示了电和热的联系15如图所示，长为 L 的小车置于光滑的水平面上，小车前端放一小物块，用大小为 F 的光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，物块刚好从小车的左端滑落，物块与小车间的摩擦力为 f，在此过程中A力 f 对物块做的功为 统生热 F 对小车做的功为 F（L+s）D力 F 对小车做的功为 球表面的重力加速度约为地球表面重力加速度的 ，则月球表面重力加速度的大小16（不考虑月球的自转）A由月球质量决定 B由月球的半径决定C由月球的质量和半径决定 D由月球的密度决定17如图所示，质量均为 1 A、B 两个物体静止在光滑水平面上， t=0 时刻，水平外力F 8、作用在 B 物体上，外力 F 随时间变化关系如图所示，的最大静摩擦力 f=1N，则A、B 的哪一时刻发生相对滑动A0s B1s C2s D3图（a）所示，两水平放置的平行金属板 A、B 间加有如图（ b）所示的交变电压，一重力可忽略的带电粒子以某一初速度在 时刻从极板中央 O 点水平射入，经过一个周期刚好从电场射出。 则 0T 时间内带电粒子在电场中的运动轨迹正确的是19如图所示，一圆形区域内存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场，圆上有三个点M、 P、Q，弧 别为圆周长的六分之一和四分之一，两个质量和电荷量均相同的带电粒子 1 和 2，从 M 点沿半径方向射入磁场，分别从图中 P 点和 Q 点射出。 9、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ，关于 1、2 两粒子在磁场中的运动，以下说法正确的是A在磁场中运动的半径之比为 1：2B在磁场中运动的时间之比为 1：3C在磁场中运动的速度之比为 :D在磁场中运动的弧长之比为 4920如图为一正点电荷与一带负电平板的电场线分布图，P 点为该电荷到平板的距离的中点，P 、Q、R 等高。 且 Q，则AR 点的磁场与 Q 点的场强相同BP 点的电势高于 Q 的电势C正电荷从 P 点移动到 Q 点，电场力做负功D正电荷从 P 点移动到 Q 点，电势能减小21如图所示，用两条等长的细线拴着一质量为 m，长为 L 的金属棒 线的另一端拴在一水平杆 ，在金属棒所在区 10、域加上一匀强磁场。 当金属棒通以沿 向强度。 为 l 的电流时，金属棒摆过 角处于静止状态，则金属棒所在区域所加的磁感应强度的最小值和方向为A ，方向沿细线的收缩方向 ，方向竖直向上，方向沿细线的收缩方向 ，方向水平向左1卷（非选择题，共 174 分）注意事项：第卷须用黑色墨水笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 三、非选择题（包括必考题和选考题两部分：第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必须作答。 第 33 题第 40 题为选考题，考生根据要求作答。 ）（一）必考题（11 题，共 129 分）22 （ 6 分）要测定一个阻值约为 5 的电阻，实验室可供选择的实验器材有：电源 11、E（电动势为 3V，内阻不计） ，电流表 程为 阻不计） ，电流表程为 3A，内阻不计） ，电阻箱 值为 0符号为 ） ，滑动变阻器 值为 05 ） ，滑动变阻器 值为 0200 ） ，电键若干，导线若干。 （1）本实验中电流表应选 ，滑动变阻器应选。 （2）请在方框中画出测量电路图。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （ 9 分）某兴趣小组利用如图所示的装置探究“合力做功与物体动能变化的关系”。 如图所示。 他们让伸长的橡皮筋拉动静止的滑块，对滑块做功。 实验中，滑块与气垫导轨之间形成空气膜。 使滑块和导轨之间的摩擦几乎为零，改变橡皮筋的条数可改变橡皮筋对滑块做的功，测出遮光片宽度，利用与光电门连 12、接的毫秒计时器记录遮光片通过光电门的时间，从而计算出滑块通过光电门的速度。 （1）为了实现实验目的，以下做法合理的有 A筛选出几根长度相同，伸长相同长度时可对滑块做相同功的橡皮筋B把气垫导轨的右端适当升高以平衡摩擦C实验时应先把气垫导轨调水平D实验中改变橡皮筋的条数时，应保持橡皮筋伸长的长度相同（2）如果一条橡皮筋伸长某一长度（在弹性范围内）拉静止滑块时对滑块做的功为W，则用二条，三条，四条橡皮筋并在一起并伸长相同长度对滑块做功分别为2W，3W ，4W ，下表为该小组的实验记录（遮光片宽度 d=；根据表中数据，某同学画出了 象。 如图甲，但用该图象不能找出橡皮筋做功与滑块动能变化的简单关系。 请你在 13、乙图的坐标系中画出 象，看看能得到什么结论。 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： 24 （ 13 分）如图所示，某同学进行“ 折返跑”训练，从距某一竖直杆 20m 的地方起跑，跑到杆所在位置时。 碰到杆之后立即返回出发点，该同学加速过程中的加速度为4m/动过程中能达到最大速度为 8m/s，达到竖直杆时需减速到零，减速的加速度大小为 5m/回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲到出发点，求该学生往返的总时间。 25 （ 19 分）如图所示，在倾角为 30的绝缘斜面上固定着两根足够长的光滑金属导轨 Q。 间距为 d，电阻不计，在轨道上矩形区域 加一磁感应强度为 B，方向垂直斜面向下的匀强磁场，在轨道上 放置两根质量均为 m，电阻均为 r 的导体棒 a、b ，导体棒的粗细可忽略，已知 长度是 3 倍，先由静止释放 a 棒，时再由静止释放 b 棒，两导体棒与导轨始终保持良好接触。 求：（1）长度；（2）b 棒所受安培力的最大功率（3）a 棒从开始下落到出磁场的过程中，两导体棒产生的总热量光世昌老师高中物理精品资源免费下载地。