第5课冬阳童年骆驼队ppt课件(2)内容摘要：
” 认为给骆驼系铃铛是人们为了摆脱长途旅程的沉闷和寂寞，增加行路人的情趣。 表现了 “ 我 ” 的天真烂漫和富于想象。 想剪毛 它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。 我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 —— 骆驼换毛皮是一种自然现象。 “ 我 ” 却因为 “ 不整齐 ” 要用剪刀给它们剪一剪。 表现了 “ 我 ” 的童真童趣，以及对骆驼的关切之情。 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：“ 夏天它们到哪儿去。 ” “ 谁。 ” “ 骆驼呀。 ” 妈妈回答不上来了，她说： “ 总是问，总是问，你这孩子。 ” 问去处 ——夏天“我”看不见骆驼，总是不停地追问它去哪了。 表现了“我”充满好奇心和对骆驼的喜爱。 “ 爸，什么叫做贼。 ”“贼。 ”爸爸奇怪地望着我。 “偷人东西的就叫贼。 ”“贼是什么样子。 ”“人的样子呀。 一个鼻子俩眼睛。 ”妈回答着，她也奇怪地望着我：“怎么问起这个来了。 ”“随便问问。 ”我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔。 ”我忍不住又问妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢。 ”“把那些东西卖给专收贼赃的人。阅读剩余 0%
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