画杨桃导学案2内容摘要：
）画 （ ）有 做 作 坐 座 （ ）业 （ ）位 （ ）文 合（ ）（ ）工 分自然段有感情地朗读课文。 （晨读时组长负责逐一考查小组成员） （朗读第一自然段）思考： 父亲对我的要求是什么。 找出文中的有关句子。 【 合作探究 】 （默读第二自然段） “ 我 ” 是怎样画杨桃的。 “ 我 ” 认为画得怎样。 “我”为什么把杨桃画成五角星。 （分角色读。阅读剩余 0%
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