一元一次不等式的应用教学案例分析内容摘要:
现一定会更出色。 好,下面我就让我们一教学案例 2020 同把剩下的一种方案的租金来完成吧。 (在师生的共同研讨中得出): 设租用 X只大船, Y只小船,所付租金为 A元。 则: 5X + 3Y = 48 A = 3X + 2Y 得到: A = 1/3X + 32 因为: 0 < 5X < 48 且 X为正整数 所以: X = 9时, A最小值 = 29 即租用 9只大船和 1 只小船时,所付租金最少,最少租金为 29 元。 此时有 45 人( 5 9)坐大船,有 3 人坐小船。 …… 师:今天的课程内容还有一项,那就是请同学(示意刚才的同学)谈谈这堂课的感想。 生:……以前我不敢发言,我怕说的不对会被同学们笑话,而今天的游船题目恰好是我前几天才去坐过的,所以一下子…… 我今天才发现不是这样…… 我今后还。一元一次不等式的应用教学案例分析
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