2012年陕西省西安八校高三年级联考理综试题(二)(2012.05)内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (二)理 综 试 题本试卷分第 I 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分 300 分考试时间 150分钟。 注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上2选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案用 05 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚3请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效4保持纸面清洁,不折叠,不破损5若做选考题时,考生应按照题目要求作答,并在答题 2、纸上对应的题号后填写,第 I 卷(选择题共 126 分)可能用到的相对原子质量:H 4 6 2 2 23 27 137 108一、选择题:本小题包括 13 小题每小题 6 分,共 78 分在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求的,请将正确的选项选出1下列说法不正确的是A细胞核中含有 10 个 子的细胞不可能是初级精母细胞B动物细胞中都含有中心体,植物细胞中都没有中心体C细胞衰老不一定会引起个体衰老,个体衰老一定有细胞衰老D若某生物核酸的碱基中嘌呤与嘧啶数目相等,则该生物可能是 菌体2如图所示为人工培养的肝细胞中 量随时间的变化曲线,据图判断不正确的是A一个细胞中都有两个中心体 B染色 3、体数量倍增发生在 C无蛋白质的合成和 转录 D基因突变最可能发生于 I 段光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 如果控制某一性状的基因位于 ,则下列说法中不正确的是A若基因在 X 特有区段上,种群的基因型有 5 中B若基因在 源区段上,种群的基因型有 7 中C若基因在 X 特有区段上,显性个体中雄性个体较多D若基因在 源区段上,可根据杂合体雄性测交子代表现型确定基因的位置4有关酶的叙述不正确的是A验证酶具有高效性时需要以无机催化剂作为对照B活细胞中不一定都含有核酸,但一定有蛋白类酶和各种核酸类酶C探究温度对淀粉酶活性影响实验时,不能用斐林试剂进行检验D探究蛋白酶对蛋白质水解作用时,不能用双缩 4、脲试剂进行检验5下列说法不正确的是A激素调节只是植物生命活动调节的一部分B生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的C生长素在植物体内既可进行极性运输,又可进行非极性运输D若胚芽鞘两侧生长素分布不均,则胚芽鞘就一定会弯曲生长6某显性致病纯合体与一表现型正常的个体杂交产生一个正常的个体,下列有关说法不正确的是A若在光学显微镜检查到染色体数目异常,则可能是基因重组B若在光学显微镜未检查到染色体数目异常,则可能是基因突变C若在光学显微镜检查到染色体异常,则可能是染色体结构变异D若光学显微镜检查染色体数目结构都正常,则父母减数分裂可能都异常7下列说法错误的是A蒙古牧民喜欢用银器盛放鲜牛奶有其科学道理:用 5、银器盛放鲜牛奶,溶入的极微量的银离子,可杀死牛奶中的细菌,防止牛奶变质B22C +任何条件下均不能自发进行,因为该反应H0,S 硒化氢(H 2 定A B C D9设阿伏加德罗常数为 列说法正确的是A 含分子数为 2 反应中,每生成 32g 氧气,则转移 4电子C一定温度下,1解生成 H) 3 胶体颗粒D常温下,16g 共用电子对的数目为 4列离子方程式书写正确的是A向溴化亚铁溶液中通入过量氯气:B向含有 浊液中通入光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 用食醋除去水瓶中的水垢:D液中加入足量 H ) 2 溶液:11常温时某溶液中由水电离出的 =10溶液中一定不能大量共存的离子是+、+、3 、K 6、 +、3、3、K +、4、2 +、+、O 有 B只有 C D12下列叙述正确的是装置甲可防止铁钉生锈 装置乙可除去乙烯中混有的乙炔装置丙可验证 体在水中的溶解性装置丁可用于实验室制取乙酸乙酯装置戊可用于收集 O 2、O 2 等气体A B C D13可逆反应 有甲、乙两个容积相同且不变的密闭容器,向甲容器中加入 1 和 3,在一定条件下达到平衡时放出热量为 相同的条件下,向乙容器中加入 2 达到平衡后吸收热量为 知 列叙述不正确的是A甲中 A 的转化率为 75%B甲、乙中 C 的体积分数相同C达到平衡后,再向乙中加入 、平衡向生成 C 的方向移动D乙中的热化学反应方程式为二、选择题:本题共 8 7、小题,每小题 6 分在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分14物理学的发展史是物理学的一个重要组成的部分,通过学习科学大师们的研究方法和探究精神有助于提高同学们的科学素养,本题所列举的科学家都是为物理学发展做出突出贡献的杰出人物,下列表述正确的是A法拉第发现了电磁感应现象,使人类社会进入电的时代B牛顿发现了万有引力定律,并测出了引力常数C伽利略发现了行星运动三大定律D麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在,并用实验方法给予证实15我国蹦床队在北京奥运会上取得金牌假如运动员从某一高处下落到蹦床后又被弹回到原 8、来的高度,其整个过程中的速度随时间的变化关系如图所示,其中 和 为直线,则根据此图像可知运动员A在 间内所受合力逐渐增大B在 刻处于平衡位置光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 在 刻处于平衡状态D在 刻所受的弹力最大16一带电粒子射入一固定在 O 点的点电荷的电场中,粒子运动的轨迹如图所示,图中实线是同心圆弧,表示电场的等势面,不计重力,可以判断:A此粒子由 a 到 b,电场力做正功,由 b 到 c,粒子克服电场力做功B粒子在 b 点的电势能一定大于在 a 点的电势能C等势面 a 比等势面 b 的电势高D粒子在 c 点的速度和在 a 点的速度大小相等17如图所示,一理想变压器原副线圈匝数之 9、比为 5:1,原线圈端输入交流电压 u= 311,电阻R= 44 ,电流表和电压表对电路的影响忽略不计下列说法中正确的是A电压表 示数约为 311流表 示数约为 020压表 示数约为 44流表 示数约为 14图所示,水平传送带由电动机带动,始终保持以速度 v 匀速运动,质量为 m 的物体在水平传送带上由静止释放,物体与传送带间的动摩擦因数为 ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程,下列说法正确的是A电动机多做的功为 B物体在传送带上的划痕长 21v 2传送带克服摩擦力做的功为 D电动机增加的功率为 据经典理论的观点,原子由原子核和核外电子组成电子绕原子核高速 10、旋转假设氢原子的核外电子绕核旋转的轨道都为圆轨道,其中的两个轨道半径分别为 CT 1体 A 放在物体 B 上,物体 B 放在光滑的水平面上,已知 kg,m 2=2 、B 间动摩擦因数 =02,如图所示现用一水平向右的拉力 F 作用于物体 A 上,g= 10m/下列说法中正确的是A当拉力 ,相对 B 滑动D无论拉力 F 多大,A 相对 B 始终静止21如图所示,两个垂直纸面的匀强磁场方向相反,磁感应强度的大小均为 B,磁场区域的宽度为 a,一正三角形(高度为 a)导线框 图示位置由左向右匀速穿过两磁场区域,以逆时针方向为电流的正方向,在下列四个表示感应电流 I 与线框移动距离x 的关系的图中正确 11、的是光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 卷(非选择题共 174 分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分,第 22 题 第 32 题为必考题一)必考题(11 题,共 129 分)22 ( 5 分)伽利略在两种新科学的对话一书中,讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题,提出了这样的猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还运用实验验证了其猜想物理兴趣小组依据伽利略描述的实验方案,设计了如图所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动(1)实验时,让滑块从某一高度由静止沿斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(整个过程中水流可视 12、为均匀稳定的) 改变滑块起始位置的高度,重复以上操作该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量_ 的。 (2)上表是该小组测得的有关数据,其中 S 为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离,V 为相应过程量筒收集的水量分析表中数据,根据 ,可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论(3)本实验误差的主要来源有:水从水箱中流出不够稳定,还可能来源于 等 (只要求写出一种)23 ( 10 分)现想要测量某电源的电动势 E 和内电阻 r(E 约为 45V,r 约为 15 ) ,而手头只有以下器材:A电源(电动势 E 约为 45V ,内电阻 r 约为 15)B量程 03V 内阻很大的电压表(可看成理想电压表)光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 量程 0阻约为 流表(不能看成理想电流表)D滑动变阻器 R(阻值调节范围 020)E定值电阻 值为 4)F电键 S、导线若干(1)某同学根据上面给出的实验器材,设计出实验电路图如图所示进行实验,电路接法正确,线路、器材完好,却没有办法测出该电源电动势和内电阻,请你通过估算帮他分析不能成功的原因。 (2)另一同学在上面实验电路图的基础上稍加改进,便可以方便地测量出电源电动势和内电阻的值,请你在答卷的虚线框中画出能测出电源电动势和内电阻的实验电路图(3)如果利用正确的实验电路图,通过改变滑动变阻器的阻值,得。2012年陕西省西安八校高三年级联考理综试题(二)(2012.05)
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y=0 时,则有 2x- 5=0, 解得 x=25.当 x>25时,由 y=2x- 5 可知 y> 0。 因此当 x>25时, 2x- 5> 0; ( 3)同理可知,当 x<25时,有 2x- 5< 0; ( 4)要使 2x- 5> 3, 也就是 y=2x- 5 中的 y 大于 3,那么过纵坐标为 3 的点作一条直线平行于 x 轴,这条直线与 y=2x- 5 相交于一点 B( 4, 3),则当