【教学设计】小学语文三袋麦子内容摘要：
”“ 一年以后 ” 把课文分成两部分，说说每部分讲了什么。 2 3 4 第一部分（第 1~4 段）：讲三个小动物都意外地得到了一袋小麦，它们各自作了处理。 第二部分（第 5~9 段）：讲土地爷爷向三个小主人公询问它们各自处理小麦的情况。 四、三读课文，扫清障碍 1 2 读，找出有疑难的词语。 3 五、回顾课文 1喜欢哪一个呀。 为什么。 2 六、作业练习，指导书写 1吗。 （全班交流识记生字的方法） 2 3 4 5 6 第二课时 一、复习回顾 ⒈听写生字词，提醒学生注意写字姿势。 ⒉练习朗读课。阅读剩余 0%
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