九年级语文百合花课件内容摘要：
二、 体会精巧构思 看图谈感受：百合花有什么特点。 清丽 纯洁 淡雅 …… 找出与百合花被相关的情节，并朗读。 复述百合花被的最后结局。 总结： 百合花被子是情节的一部分，推动了情节的发展。 百合花被子还和人物性格有关系。 体会精巧构思 三、 探究人物形象（一） 百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格。 娴静 淳朴 善良 高洁 作者是运用什么描写手法刻画这一人物形象的 ? 语言描写、肖像描写、动作描写 小结： 总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁 如百合花一样美丽的人性美。 所以，百合花，正是人物纯真、高洁的美好心灵和品格的象征。 百合花 ： 清丽 纯洁 高雅 新媳妇 ： 娴静 淳朴 善良 纯真 高洁 探究人物形象（二） “百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗。 和小通讯员也有关吗。 腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意 说说你眼中的小通讯员的形象。 并体会小说塑造人物形象的方法。 他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。 细节描写 语言描写 肖像描写 动作描写 步枪筒里的树枝和野菊花 对自然对生活的热爱，天真质朴的心。阅读剩余 0%
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