九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版

九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版内容摘要：

殖产兴业、富国强兵、文明开化 一八七一年日本派大型考察团，考察西方国家的政治、经济等状况（日本的第二位老师是欧美） 1869年，日本建造的第一艘轮船 1872年，日本第一条铁路通车 看图说话 在模仿西方工业的过程中，日本人进行改进，创造出更有效的生产和管理模式 …… 穿西服的日本男子 1878年，东京用电池供电的街灯 东京的化妆舞会 明治时期兴办的小学 东京大学 “国基在于人才，人才在于教育” —— 木户孝允 不少外国专家月薪高达 800日元，比太政官（即后来的首相）还高 …… 武士虽然最终消失了，但他们忠诚、勇敢、甘愿牺牲的 武士道精神 却成为日本学习与改革的精神力量。 明治维新的性质与意义 性质：明治维新是一场自上而下的资产阶级改革。 意义： 积极影响：使日本迅速崛起，“脱亚入欧”走上了发展资本主义的道路（ 明治维新最重要的成果 ），成为日本历史的重大转折点；摆脱民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。 消极影响： 局限性：改革不彻底，保留了大量的封建残余。 日本走上了对外侵略扩张的道路，跻身于西方资本主义列强的行列。 明治维新后对外政策： 实行侵略政策。 【 共同探究 】 “…… 与其坐等邻国（中国、朝鲜）的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。 对待中国、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可。 ” ——福泽谕吉 《 脱亚论 》 明治维新的成功和甲午战争的胜利使民族优越论在日本民众中滋生，他们蔑视亚洲邻国，甚至儿童游戏也模仿甲午战争。 地震后的灾民 问题探究： 日本国内资源匮乏，生存环境险恶。 日本能成为世界强国之一对其发展影响最重要的举措是什么。 对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示。 理解另一个民族的文化和历史并不容易 ……我们可能永远不能看透日本历史的所有深层的东西 …… ——詹姆斯 .麦克莱恩 识记内容： 时间 在位天皇： 目的： 内容 （ 措施 ） ： 经济： 军事： 政治： 文化： “ 三大政策 ” ： 性质 意义 （ 作用 ） ：积极： 消极： 内容 （措施）： 经济 ： 引进西方技术，发展近代工业（资本主义工业） ——最能体现明治维新性质的改革措施； 允许土地自由买卖 ——解决农民土地的措施。