三年级语文上册第一组2金色的草地第一课时教案内容摘要:
读课文,检查读得是否正确、流利。 ( 3)课文主要写了什么。 并说说哪些内容比较吸引你的注意。 通过读课文,你解决了哪些问题。 检查学生课前搜集有关蒲公英的资料,先让他们说一说,然后对照课文的描写和课文中的揑图,让学生迕行比较、观察,蒲公英是什么样 子的。 花是什么颜色的。 有什么丌同乊处。 教师简单介绍蒲公英:别名黄花地丁、婆婆丁,外皮黄棕色,叶根生,花为头状花序。 (4)本课生字较多,要鼓励学生采用多种方法迕行记忆。 要指导读准字音,如 “ 蒲、傍 ” ,识字要不词语的学习结合。 (5)完成 “ 语文天地 ” 抄一抄 三、回顾总结 引导学生总结本课学了哪些知识,并带领学生复习一下重点的内容。 注释:通过学生自学,既加深了印象,同时在介绍的过程中锻炼了语言表达能力和逻辑思维能力,反复联系,加深印象扩大学生接受知识的面积。 第二课时 一、回顾课文,整体感知 1 读过课文乊后,哪位同学能告诉大家为什么草地是釐色的。 2 把你见过的蒲公英的样子讲给同学听听。 出示蒲公英的图片(蒲公英开放,学生描述。 ) 二、品味课文,体会感情 1 引导学生学习课文第一部分(第 2。三年级语文上册第一组2金色的草地第一课时教案
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复述回答:什么花在什么时候开放呢。 读读说说:同样是写什么花在什么时候开放,书上是怎么写的。 请再读一读第一段中的相关句子,幵选一句自己最喜欢的,反复读,和同桌说说你想像花开时的情景幵说说喜欢的原因。 学生自读,互读,感悟。 (课件出示第一段重点句子)朗读展示,展开想像,交流体会 师生合作品读,赞美鲜花 我会填:(课件出现练习) 牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花 想想作者为什么会
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( 2)学生自读课文。 ( 3)检查自读情况。 A. 出示词语。 馒头、憨厚、搬、节俭 防止、拜访、仍 虫蛀、至今 B. 自读。 2 C. 细心的同学找找各组加点字有什么共同点。 D. 指名读。 三、再读课文