三年级语文上册生字表一第二课时教案内容摘要：
准字音，读通句子。 遇到不认识的字、不理解的词用自己喜欢的方式来解决，解决不了的提出来。 检查自读情冴。 解决不理解的字词。 你见过蒲公英吗。 三、理解感悟，朗读指导。 再读课文。 作者为什么说蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 这篇文章表达了作者怎样的思想感情。 交流汇报。 交流重点： 1）、哥俩在草地 上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛； 2）、 “ 我 ”发现了草地会变颜色及其变色的原因。 （ a） “ 我 ” 先发现了什么。 又发现了什么。 有了新发现后我们有哪些变化。 （ b）这一部分当中有些词语和句子。阅读剩余 0%
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