爬山虎的脚第一课时教案内容摘要：
我们就来学习他写的《爬山虎的脚》。 ３、对课题质疑。 读课题，想一想，你如果是作者，你会从哪些方面去写。 （叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化）叶圣陶爷爷写了爬山虎的哪些方面呢。 让我们走进课文。 （置换角色，从课题质疑，可激发探究的兴趣，又可抓住课文主要内容。 ） 二、整体感知课文，理清叙述脉络 请同学们自由地朗读课文，在读中注意这样两个问题： （ 1）圈出课文的生字新词。 （ 2）课文每个自然段。阅读剩余 0%
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