可能性张仁华

， 1个红方块会怎样呢。 如果盒中放入 4个绿方块， 2个红方块呢。 同桌合作，每人摸 5次，任意摸出一个方块，记录下摸到红方块和绿方块的次数。 小组

摸球。 摸时不能偷看。 3全摸完后及时汇报情况。 每次口袋里该放什么球。 （ 1）任意摸一个，不可能是黄球。 （ 3）任意摸一个，一定是黄球。 （ 2）任意摸一个，可能是黄球。 √ ○ ○ 考考你。 （

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、动量和能量1（2013 北京市东城区联考）如图 10 所示在足够长的光滑水平面上有一静止的质量为 面表面光滑、高度为 h、倾角为。 一质量为 m（ m M）的小物块以一定的初速度沿水平面向右运动，不计冲上斜面过程中机械能损失。 如果斜面固定，则小物块恰能冲到斜面顶端。 如果斜面不固定，则小物块冲上斜面后能达到的最大高度为 A h B D h【答案】

） 分别用文中的一个词说 指名回答，师板书：欣赏 抱怨 小鹿是怎么欣赏角的。 （或课文哪一小节是写小鹿欣赏自己的角。 ） 课件出示： 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊。 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 ” 从哪里看出鹿的美。 （多么 ……多么 …… ） 小鹿把自己的角比做了什么。 （课件：美丽的珊瑚） 小鹿的话该怎么读。 指名当鹿读 让我们都来当一回鹿

一样，那一双双躲闪的 目光又从四面八方慢慢地回来了。 ” 这句话是 “ 我 ” 轻轻问 “ 怎样才知道爸爸妈妈的生日 ” 后孩子们的最初反应。 “ 像获得赦免一样 ” ，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多； “ 躲躲闪闪的目光 ” ，形容孩子们被追问时表现出来的回避的神色； “ 从四面八方慢慢地回来 ” ，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。 “ 啊，我真快活。

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、力学实验1.（2013 河南漯河市期末）某同学设计了以下的实验来验证机械能守恒定律：在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个磁性滑块 m，滑块可沿米尺自由下落。 在米尺上还安装了一个连接了内阻很大的数字电压表的多匝线框A，线框平面在水平面内，滑块可穿过线框，如图所示。 把滑块从米尺的 0 刻度线处释放，记下线框所在的刻度 h 和滑块穿过线框时的电压 U。