反思材料晓华内容摘要:
答问题不积极。 但 本次听课的这两班学生训练有素,积极热情,与老师配合默契,回答问题流利完整,值得我在这方面学习。 其次, 对于老师这方面, 我认为 高年级老师 应对教材的把握 胸有成竹,才能轻松驾驭整个教学过程。 本次讲 课的两位老师整节课教态自然,思路清晰,目标明确,教学环节紧凑 ,构思完整, 引导恰到好处,运用电教化手段适。反思材料晓华
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话在交往与沟通活动中共同创造意义的过程。 因此,课堂教学的好与差,在很大程度上取决于参与教学活动的人。 教学活动中师生的角色是否投入,师生的情感交流是否融洽,学生是否愉快地投入课堂的全过程、是否深切地感受学习活动的全过程,并升华到自己精神的需要是检验的标准。 在大气压强的教学中,我先设计了几个问题:你感受到大气压的存在了吗。 你能证实它的存在吗。 它的大小受哪些因素影响呢。