向大树道歉(2)内容摘要：
向大树道歉 二、齐读课题，引导质疑。 1．读课题。 2．师问：奇怪吗。 有什么疑问请提出来，等会我们一起来解决。 （设想学生可能会提的问题） （ 1）谁向大树道歉。 （ 2）为什么会向大树道歉。 （ 3）怎么向大树道歉的。 3．抓住上面三个主要问题引导学生学习。 第一个问题直接解决，不用花太多时间。 第二个问题和第三个问题的解决顺序可以颠倒，由学生的兴趣而定。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。