两位数加法和减法第14课时内容摘要：
习”第 4 题。 组织学生独立完成指名学生板演。 组织交流，鼓励学生养成验算的习惯。 完成“复习”第 9 题。 组织学生填表填空。 注意加法算式中，加数与和的关系，减法算式中，被减数、减数和差的关系。 完成“复习”第 10 题。 让学生完成两组算式，发现其中的规律，自己写一个三位数，试试自己总结的规律是否正确。 完成“复。阅读剩余 0%
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