人教版八年级下语文期中考试试题

人教版八年级下语文期中考试试题内容摘要：

为都讲 ○ 3。 生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《 曲礼 》卷上座。 博士 严毅 ，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《 尚书 》三篇，不遗一字。 讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。 后高祖闻之，召入令诵五经章句，并陈大义，帝嗟赏之。 以 才名 拜太学学士。 （选自《北史》） 注释： ○ 1 范阳遒：范阳郡遒县。 ○ 2 耽：迷恋，沉溺 ○ 3 都讲：主讲 解释下列句中加点词语。 （ 2分） （ 1）、 或 ． 遇其叱咄 或： （ 2）、生徒 悉 ． 集 悉： 用现代汉语翻译下面句子。 （ 4分） （ 1）、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （ 2）、以才名拜太学学士。 1体会甲乙两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么 ?(4分） 甲： 乙： （二）赏析苏轼的《水调歌头 明月几时有》，回答 12题。 水调歌头 苏 轼 明月几时有。 把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 4 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 1下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（ 2分） （ ） ，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨，何事长向别时圆。 ”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 ，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 （三） 阅读《 假如人类是 “ 六指 ” 》，回答 1316题（ 9分）。 假如人类是 “ 六指 ” 杨孝文 ○ 1 进化生物学家至今也不十分清楚人类（以及绝大多数四足动物）为何每只手长有 5根手指。 如果我们拥有 6根手指，那我们的生活又会变成怎样。 或者说，额外的一根手指对我们到底是利大于弊，还是弊大于利。 ○ 2 额外的一根手指能够让我们更轻松地完成一些任务，如演奏更复杂的乐器，提升打字速度，抓握物体时也更为牢固。 哈佛大学医学院遗传学家克里夫 •塔宾是专门研究脊椎动物肢体发育的，他表示： “ 更宽大的手能够让人成为更出色的篮球选手。 不过，手的灵巧性基本上由拇指和食指决定，额外多出或者少一根手指并不会对手的灵巧性产生太大影响。 ” ○ 3 多出一根手指的最大 影响应该是在数学方面。 如果人类的每只手拥。