人教版三年级下册美术教案9、家乡的桥和塔内容摘要:
型, 课前老师请同学们收集了有关这方面的图片与资料,大家完成了没有。 ( 1)你们在哪里见过桥和塔。 ( 2)它们在结构和造型上有哪些特征。 (二)发展阶段 欣赏教材中的范画,感知范画媒材的运用以及画面的趣味构成。 ( 1)这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔。人教版三年级下册美术教案9、家乡的桥和塔
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的乘号了。 学生试读,可能学生会把乘号读作“乘以”,教师纠正,读作“乘” 乘法算式中的“ 3”在这个加法算式中表示(相同加数) 乘法算式中的“ 4”在这个加法算式中表示是“ ” 这是我们今天新学的运算符号, 读作乘号。 让同学们两 (相同加数的个数) 请同学们把黑板上的加法算式改写成乘法。 并说说算式中的数表示什么,算式表示什么意思。 再 反复读两遍,培养学生会读,会写的能力。 3+ 3+ 3+
在每件物品的后面应填的长度单位和面积单位。 使学生进一步名片有关概念,从而培养学生的空间想象能力 一、操作感受 ,认识面积 师 :同学们 ,前段时间李阿姨刚买了一套住房 ,你们想了解点什么 ? (学生回答。 ) 情况一 :若学生回答的问题有价值。 师 :同学们有的想知道 ……, 有的想知道 ……, 这是新房的平面设计图 ,从这个图上 ,你知道了些什么 ? 情况二 :学生回答的问题没 有价值。 师
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