人教版一年级下册9两只鸟蛋教学设计内容摘要：
:小鸟在蛋壳中一片黑暗 突然 它看到了一丝光亮 阿 加油 加油 小小的身体正在努力的想破壳而出 快了 已经看到翅膀了 啊 小鸟终于通过自己的努力来到了这个世界 看见了外面的美好与光明 ! 孩子们 ,现在你们 知道了吗 ?小男孩手里拿的不仅仅是两只鸟蛋 ,还是什么啊 ?(两只小鸟 )对了 ,两只小鸟就是两条小小的生命 .我们应该爱护小鸟爱护动物 .所以小男孩的妈妈在看到了两只鸟蛋的时候对小男孩说了什么 ?谁来给我们 读一读课文的第二小节 .你们读得不错 .现在我来读妈妈看见了 ,说 .全班 来读妈妈说的话 .。 听了妈妈的话，小男孩 他 是怎样做的。 （小心地捧着鸟蛋送了回去） 我们一起边读这个小节边做动作 .你们看老师描红的这个字除了读还还有什么读音阿 ?(还 )字虽然是同一个但是读音不一样也代表着不同的意思 .看看你们的眼睛亮不亮 ,这有两个句子 ,谁能把正确的读音选出来 .。 你们读得 很好， 动作也很像 .评价捧着的动作 .你们看 ,鸟妈妈看到自己的孩子回来了 ,它怎样啊 ?(高兴 ) 这时小男孩做了什么 ?全班齐读课文的最后一小节 . 换词理解“。阅读剩余 0%
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