人教版论语十二章(教学课件)

人教版论语十二章(教学课件)内容摘要：

（ 2）故：旧的，原来的。 此处指已学过的知识 . （ 3）新：形容词作名词，新的理解与体会。 （ 4）而：连词，表示顺承关系，就。 （ 5）知：领悟，获得。 （ 6）可：可以。 （ 7）以：凭借。 （ 8） 为：成为，做。 （ 9）矣：语气词，表肯定。 课文 评讲 翻译 ：孔子说 :“ 只读书却不思考 ,就会感到迷茫，只是思考而不读书，就会对思想有害。 ” 段解： 学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，强调学思结合。 第五章 : 子曰： “ 学 而 不思 则罔 ，思而不学则 殆。 ” (《为政》 ) 字词解释 : 而：连词，表示转折。 则：连词，相当于“就”、“便”。 罔（ wǎng）：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。 殆（ d224。 i）：本意是危险，这里指有害。 课文 评讲 重点字词解释： 哉：感叹语气，多用于句子末尾。 箪（ dān) 古代盛饭的圆形竹器。 巷：颜回的住处 回：颜回，字子渊，他十四岁即拜孔子为师，此后终生师事之。 在孔门诸弟子中，孔子对他称赞最多，不仅赞其 “ 好学 ” ，而且还以 “ 仁人 ” 相许。 翻译： 孔子说： “ 颜回的品质是多么高尚啊。 一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊。 ” 段解： 孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神。 第六章 子曰： “ 贤哉，回也。 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也。 ” 《雍也》 课文 评讲 翻译： 孔子说： “ 知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。 ” 段解： 阐述读书求学问的态度，以求学为乐。 第七章 : 子曰： “ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” (《雍也》 ) 字词解释 : （ 1）之：学问和事业（ 2）者：代词， ......的人 （ 3）好（ h224。 o)喜欢，爱好（ 4）乐（ l232。 ) 以 ......为乐趣(意动词） 课文 评讲 翻译： 孔子说： “ 吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 ” 段解： 道德修养，不义之财不能取，提倡 “ 安贫乐道 ”。 第八章 : 子曰： “ 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 不义而富且贵，于我如浮云。 ” (《述而》 ) 字词解释 : （ 1）饭：这里是吃饭的意思，名作动。 （ 2）水：古代汉语中，“水”指冷水；“汤”指热水。 （ 3）曲肱：（ gōng)肱，胳膊，弯着胳膊。 （ 4）于：介词，对，对于。 课文 评讲 翻译： 孔子说 :“ 几个人在一起行走 ,其中必定有可作为我的老师的人 ,要选择他们的长处来学习；对于他们的缺点和短处，（如果自己也有）就要改正。 段解： 学习态度，无论何时何地都要虚心学习别人的长处，克服自己的短处。 第九章 : 子曰： “ 三人行，必有我师焉。 择其 善 者而从之，其不善者而改之。 ” (《述而》 ) （ 1）三人：多人（ 2）焉：于此，意思是“在其中” （ 3）善者：好的方面，优点，长处 课文 评讲 翻译： 孔子在河边感叹道： “ 时光像流水一样流逝，日夜不停。 ” 段解： 教育弟子要珍惜时间。 第十章 : 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”（《子罕》） 词语解释： （ 1）川：河，河流（ 2）逝者：指流逝的时光。 逝，流逝 （ 3）斯：代词，这，指河水（ 4）夫：语气词， “ 啊 ” （ 5）舍：舍弃。 课文 评讲 翻译： 孔子说： “ 军队。