人教新课标版小学四上直线、射线和角ppt课件3内容摘要:
角 如果有几个角,可分别编上号(在角内写 1,2,3等) 如: 1 2 3 分别记作: ∠ 1, ∠ 2, ∠ 3。 (注意与小于号“ ﹤ ”的区别。 ) 角的大小与什么有关。 角的大小与两边 叉开 的大小有关,叉开大、角就大, 叉开小、角就小。 练习:下面三个角,谁最大,谁最小。 为什么。 1 1 2 3 最小 最大 2 3 巩固练习 ,哪些是直线、射线和线段。 请在括号里注明。人教新课标版小学四上直线、射线和角ppt课件3
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q 逆否命题: 原命题: 逆命题: 否命题: 若 q 则 p 若 p 则 q 若 q 则 p 四种命题之间的关系 原命题 若 p则 q 逆命题 若 q则 p 否命题 若 ﹁ p则 ﹁ q 逆否命题 若 ﹁ q则 ﹁ p 互逆 互否 互否 互逆 1)原命题:若 a=0, 则 ab=0。 逆命题:若 ab=0, 则 a=0。 否命题:若 a≠ 0, 则 ab≠0。 逆否命题:若
夜郎 /西。 学生活动:齐读、自由读相结合多种方式反复诵读。 (二)写作背景 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。 他特别擅长写七绝。 天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与他便有密切的交往。 王昌龄一生遭遇坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。 据说李白从天宝三年离京漫游,到扬州时,听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。 (三)小组合作,疏通文意。
1、、 (2013 年 5 月山东省日照市二模)下列关于科学家和他们的贡献的说法,正确的是A、古希腊学者亚里士多德用科学推理论证了重物体和轻物体下落的一样快,推翻了意大利物理学家伽利略的观点B、德国天文学家开普勒发现了万有引力定律,提出了牛顿三大定律C、法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律,并测出了静电力常量 K 的值D、丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应
成学生良好的阅读品质。 ) 让学生借助工具书和课下注释试着用自己的语言串释课文,不必逐字逐句的翻译,能译出大意即可。 遇到困难可与同学们交流探讨,然后找同学来说,教师注意指正错误或强调重点难点句的翻译。 教师要提醒学生翻译课文时不能直译的便意译,无论哪种译都要保留原句的句式特征(如 BCD的双重否定)和原文的风格特点(如 A的简洁精警) 整体感知文章内容 让学生再快速默读一遍课文
合练习三 /4进行。 方法可用对话式,合作探究。 ) 请感情充沛的朗读课文,体会作者浪漫主义语言风格。 W w w . ch inae du . co m 4 (解说:方法让学生自由朗读,结合练习一进行) 讨论交流:请选择几例最能体现作者语言风格的段落、句子,体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴含的深刻含义。 (学生讨论中,老师参与进去,引导完成练习三的同时,再对文中一些饱含激情
亮光 青色 香菜 窗口 屋子 不要 你们 一 座 房,两 座 房, y237。 zu242。 f225。 ng liǎng zu242。 f225。 ng qīng qīngde wǎ b225。 i b225。 i de qi225。 ng 瓦, 墙, kuān kuānde m233。 n d224。 d224。 de chuāng 门, 窗。 sān zu242。 f225