六上数学百分数的应用三练习课内容摘要:
,并辅导学困生。 第 2题。 教师巡视,指导学生分析题意并找出等量关系式。 ( 1)学生读题,理解题意。 ( 2)独立画线段图,分析题意,寻找等量关系。 ( 3)学生列方程解答,全班反馈交流。 (4)学生体会你知道吗的内容。 ( 1)学生读题,理解题意。 ( 2)独立画线段图,分析题意,寻找等量关系。 ( 3)学生列方程解答,全班反馈交流。 教学环节 与 内容 学习活动组织与 教师活动 学生 学习 活动预设 时间 分配 补充 与反思 第 3题。 ,。六上数学百分数的应用三练习课
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让人感觉清凉,到正午感觉很热。 9.《两小儿辩日》 一文给 了 我们 哪些启迪。 (至少写出两条) A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。 B、宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是广闻博识的圣人也会有所不知。 C、观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。 第 三 部分: 孔子东游,见两小儿辩斗。 问其故。 一儿曰:“我以日出时去人近,而日中时远也。 ” 一儿以日初远,而日中时近也
脸色看。 正直刚烈,从不受一点侮辱。 慈母给“我”的极大 影响 学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人;学习勤奋、守时。 我 的 母 亲 三、如何对待他人对自己人格的侮辱: 慈母 严师 恩师 一是对 “我” 的管教 学习上的督促 做人上的训导 (5) (67) ②如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。 ①如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。 二是作为当家的后
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