六上数学百分数的应用(一)练习课第二课时内容摘要：
（ 3） 师选取学生代表性的问题，让学生使用计算器解决问题。 学生读题，理解题意。 学生独立解决第 1个问题。 学生独立解决第二个问题。 全班反馈交流。 学生读题，理解题意。 学生分析题中的数量关系。 学生独立解决问题。 全班反馈交流 32 分钟 教学环节 与 内容 学习活动组织与 教师活动 学生 学习 活动预设 时间 分配 补充 与反思 第 3题 教师注重引导学生理解“今年比去年增长百分之几”的意义，即今年比去年增长的彩电台数占去年彩电台数的百分之几 . 第 4题 （ 1） 师辅助学困。阅读剩余 0%
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