八年级数学等腰三角形的性质1内容摘要:
表示为: 等腰三角形是轴对称图形 .对称轴是底边上的中线 (顶角平分线 ,底边上的高 )所在直线 A B C D 1 2 性质 1:等腰三角形的两底角相 在△ ABC中, ∵ AC=AB( ) ∴ ∠ B=∠C ( ) 已知 等边对等角 C B A 证明性质 1:等腰三角形的两个底角相等 (等边对等角 )。 已知:△ ABC中, AB=AC 求证: ∠ B=C 分析:。 证明 :在△ ABC中 ,AB=AC,作底边 BC的中线 AD, 在 △ BAD 与△ CAD 中 ∵ AB=___ BD=___ AD=___ ∴ △ BAD ≌ △ CAD( ) ∠ B= ___ AC ∠ C CDAD SSS A B C D 提问 :这性质的条件和结论是什么 ?用数学符号如何表达条件和结论 ? 活动 3:等腰三角形性质定理的证明 方法 1:已知:△ ABC中, AB=AC,AD是 △ ABC 的中线 证明 性质2:等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合。 (简称“三线合一” ) 求证: AD是△ ABC的高和角平分线 证明 : ∵ ,AD是 △ AB。八年级数学等腰三角形的性质1
相关推荐
_____入射角 同一 法线 等于 A O B N α β 在光反射时光路是可逆的 A O B N α β A O B N α β 课堂练习 : 1. 请画出下图所缺的法线和光线 .并指出入射角和反射角 ,并说出其大小 . 60186。 60186。 B N A N 入射角 =
时间发生 12m的位移时速度达到 8m/s, 紧接着作 3s的匀速运动 ,以后又以 10m/s的平均速度通过 20m的位移。 问: 1) 在前 4s内的 =。 2) 第 6s末的即时 υ=。 3) 前 7s内的 =。 4) 全程的 =。 5) 已知在最后 0. 5s内的平均速度为 15m/s, 则在这前的 1. 5s 内的平速均度为多少。 例: 2m/s 2m/s 3m/s 8m/s
ABC的周长为 50,△ ABD的周长为40,则 AD=____________。 n度,则腰上的高与底边的夹角为 _____________。 7. 如图,线段 OD的一个端点 O在直线 a上,以 OD为一边画等腰三角形,并且使另一个顶点在直线 a上,这样的等腰三角形能画多少个 ? O D 150176。 C a E F H 如图, D是正△ ABC边 AC上的中点, E是 BC延长线上一点
2 = c2 利用 ( )法,探索了直角三角形的三边关系,得到勾股定理: 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 C c b a A B A的面积 +B的面积 =C的面积 a2+b2=c2 面积 一高为 ,架在高为 2米的墙上 (如图 ),这时梯脚与墙的距离是多少米 ? A B C 巩固练习 写出勾股定理
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (时间:60 分钟)知识点一实验原理1用伏安法测电池的电动势和内阻的实验中,下列说法中错误的是 () A应选用旧的干电池作为被测电源,以使电压表读数变化明显B应选用内阻较小的电压表和电流表C移动滑动变阻器的滑片时,不能使滑动变阻器短路造成电流表过载D使滑动变阻器阻值尽量大一些,测量误差才小解析伏安法测电池的电动势和内阻实验中