初中大自然的语言ppt课件内容摘要：
• 蚱蜢扑脸，大雨不远。 • 泥鳅疯癫，大风暴雨在眼前。 • 蜘蛛添丝天放晴，蜘蛛结网大风起。 • 腊梅花向下开，大风卷雪登门来。 • 燕低飞，披蓑衣。 • 蚂蚁搬家，蛇过道，不久雨就到。 • 蜻蜓高，晒得焦，晴蜓低，带蓑衣。 本文是事物说明文还是事理说明文。 请说出理由。 • 是事理说明文 • 本文说明了什么是物候，物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。 把标题改作 《 一门丰产的科学 —— 物候学 》 ，好不好。 为什么。 不好。 “ 大自然的语言 ” 用了拟人手法，体现说明文语言的生动性，显得新颖别致，引人入胜。 不能。 这里运用了 逻辑顺序。 作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小，依次排列。 这样安排使文章条理清晰。 第 7— 10段运用了什么说明顺序。阅读剩余 0%
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