公开课小蝌蚪找妈妈教学设计内容摘要：
你现在是青蛙妈妈，你想来介绍一下自己吗。 （生带头饰上台汇报） 了解小蝌蚪长成青蛙的过程 ①师：小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生了几次变化，是怎样变的呢。 请孩子们自由地小声朗读课文 2~5 自然段。 读完后，找出小蝌蚪身体发生变化的句子，用 “~~~~” 勾划出来，并标上序号。 ②小组交流 ③集体汇报，师相机贴出图片 ④演一演：请生扮演小蝌蚪，讲讲自己是怎么样长大的（带头饰上台汇报） 学习课文 2~5 段 过渡：小蝌蚪历尽艰辛找到了妈妈，其中多亏了谁的帮助。 （鲤鱼和乌龟）师贴图 ①学习第 2 段 引读：小蝌蚪游哇游，正好看见„„这时，他们会有什么想法。 于是，就 —— 迎上去，问„„ 为什么要“迎上去”。 看课件理解，再说一说。 请生上台表演。 指导朗读，读出小蝌蚪主动热 情、有礼貌的语气。 （同桌互问互答，师生读等） 小蝌蚪从鲤鱼妈妈那打听到自己的妈妈长得有什么特点。阅读剩余 0%
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