2013年高考必考点挖井系列训练(09)电磁感应的四种类型内容摘要:
1、“挖井”系列训练电磁感应的四种类型河北省藁城市第九中学 高立峰 编辑整理1983 年高考作文挖井给我们 2013 年高考备考的启示,明明知道这个点要考,我们偏偏缺乏毅力,而让考生在考场中为试题而惋惜。 本系列训练就是为帮助考生训练解题毅力而编辑整理的,希望给大家一些启发。 资料来源于网络,不合适地方,敬请告之,91260812。 答案后附加成功贵在恒。 备考攻略,计算题难度较大电磁感应知识点较少,一般与电路知识、安培力进行简单的结合,或定性分析、或定量计算,通常涉及 4 5 个知识点电磁感应中的计算题综合了力学,电学、安培力等知识,难度较大,尤其是导体棒模型和线框模型,高考热点如图所示,平行金属导轨 2、与水平面成 角,导轨与固定电阻 连,匀强磁场垂直穿过导轨平面。 有一质量为 m 的导体棒 电阻与 阻值均相等,与导轨之间的动摩擦因数均为 ,导体棒 导轨向上运动,当其速度为 v 时,受到的安培力大小为 F。 此时A电阻 耗的热功率为 B电阻 耗的热功率为 C整个装置因摩擦而消耗的热功率为(F+个装置消耗机械能的功率为( F+D 2如图所示,一沿水平方向的匀强磁场分布在宽度为 2L 的某矩形区域内(长度足够大) ,该区域的上下边界 一边长为 L 的正方形导线框 距离磁场上边界 某高处由静止释放下落而穿过该磁场区域,已知当线框的 到达线框刚好做匀速直线运动, (以此时开始计时)以 为坐标原点,取如图坐 3、标轴x,并规定逆时针方向为感应电流的正方向,则关于线框中的感应电流与 的位置坐标x 间的以下图线中,可能正确的是0,质量为 m 的 U 型金属框 静放在倾角为 的粗糙绝缘斜面上,与斜面间的动摩擦因数为 ,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力;相互平行,相距L,电阻不计且足够长;底边 直于 电阻为 r;光滑导体棒 阻为 R,横放在框架上;整个装置处于垂直斜面向上、磁感应强度为 B 的匀强磁场中。 在沿斜面向上与直的拉力作用下,斜面向上运动。 若导体棒 终保持良好接触,且重力不计。 则:(1)当导体棒 度为 ,框架保持静止,求此时底边 所通过的电流 及所受安培力的大小和方向。 (2)当框架恰好将要沿斜面向上运动时 4、,通过底边 电流 I 多大。 此时导体棒 速度 v 是多少。 3.(1) (共 9 分)的感应电动势 0 (2 分)回路中电流 (2 分)联立得 0 (1 分)此时底边 受的安培力 (2 分)20安(1 分)安培力方向沿斜面向上 (1 分)(2) (共 9 分)当框架恰好将要沿斜面向上运动时,到的安培力(2 分)1 分)故 (2 分)N (1 分) 分)11解得 2) (2 分)个矩形线圈的 ab、长为 L1,ad、2,线圈的匝数为 N,线圈处于磁感应强度为 B 的匀强磁场中, 并以 轴做匀速圆周运动, (与磁场方向垂直,线圈电阻不计) ,线圈转动的角速度为 ,若线圈从中性面开始计时,请回答下列问 5、题:(1 )请用法拉第电磁感应定律证明该线圈产生的是正弦交流电。 (2 )用该线圈产生的交流电通入电阻为 R 的电动机时,形成的电流有效值为 I,请计算该电动机的输出的机械功率(其它损耗不计)。 (3 )用此电动机将竖直固定的光滑 U 型金属框架上的水平导体棒 静止向上拉,已知导体棒的质量为 m,U 型金属框架宽为 L 且足够长,内有垂直向里的匀强磁场,磁感应强度为 体棒上升高度为 h 时,经历的时间为 t,且此时导体棒刚开始匀速上升,棒的有效总电阻为 属框架电阻不计,棒与金属框架接触良好,请计算: 导体棒匀速上升时的速度和已知量的关系。 若 t 时刻导体棒的速度为 t 时间内导体棒与金属框架产 6、生焦耳热。 4.(1)(5 分)证明:如图所示,边长 割磁感线产生电动势 = 而线速度 V= L1 因有两个边切割, 匝 e=2N 即:e=E 2 ) (4 分)此电流通过电动机时,输入的功率 P 入 = 由能量守恒知: P 入 = (P 为机械功率)P= II 2R (3)(4 分)电机带导体棒匀速上升。 受力如图F= I= ,F= =0v 02II 2R= 4 分)对上升 h 应用动能定理: 12 Q=( II 2R)t在匀强磁场中,磁场方向与导线框垂直,磁感应强度 B 随时间变化的规律如图甲所示。 t=0 时刻,磁感应强度的方向垂直纸面向里。 规定向左为安培力的正方向。 在 04s 内,导线框的 7、 矩形金属线圈 直匀强磁场并固定于磁场中,磁场是变化的,磁感应强度 B 随时间 t 的变化关系图象如图乙所示,则线圈的 所受安培力 F 随时间 t 变化的图象是图中的(规定向右为安培力 F 的正方向) ( )如图所示,一个半径为 R 的圆形区域内,有垂直于纸面向里的匀强磁场,其左侧有一个用金属丝制成的半径也为R 的圆形线框,线框以水平速度 v 匀速通过整个匀强磁场区域,设电流逆时针方向为正。 则线框从进入磁场开始计时,到完全通过磁场的过程中,线框中感应电流 i 随时间 t 变化的规律可能正确的是 ( ),R 1、R 2 是两个阻值相等的定值电阻,L 是一个自感系数很大,直流电阻为零的理想线圈,设 8、 A、B 两点电势分别为 、 ,下列分析正确的是A关 S 闭合瞬间 B开关 S 闭合后,电路达到稳定时 D只要线圈中有电流通过, 就不可能等于糙的平行金属导轨与水平面的夹角为 ,宽为 L,匀强磁场垂直于导轨平面,磁感应强度为 B,导轨上、下两边分别连接电阻 量为 m 的导体棒始终与导轨垂直且接触良好,不计导轨和导体棒的电阻,重力加速度为 g。 则导体棒 着导轨下滑的过程中AR 1 和 热功率之比 2= 1B导体棒匀速运动时的速度 )(C安培力对导体棒做的功等于导体棒机械能的减少量D如下图 1 所示,水平面内的直角坐标系的第一象限有磁场分布,方向垂直于水平面向下,磁感应强度沿 y 轴方向没有变化, 9、与横坐标 x 的关系如下图 2 所示,图线是双曲线(坐标轴是渐进线) ;顶角 =45的光滑金属长导轨 定在水平面内, x 轴重合,一根与 直的长导体棒在水平向右的外力作用下沿导轨 右滑动,导体棒在滑动过程中始终保持与导轨良好接触。 已知 t=0 时,导体棒位于顶角 O 处;导体棒的质量为m=2M、触处 O 点的接触电阻为 R=余电阻不计;回路电动势 E 与时间 所示,图线是过原点的直线。 求:(1)t=2s 时流过导体棒的电流强度 大小;(2)12s 时间内回路中流过的电量 q 的大小;(3)导体棒滑动过程中水平外力 F(单位:N)与横坐标 x(单位:m)的关系式。 “这下面没有水,再换个地方挖”, 10、画面风趣,富有哲理,看后颇有启发:成功贵在“恒”。 某君挖井,挖了一个又一个,可都没有成功,原因何在。 从画面上我们不难看出有些,是可以挖成的,这其实就是因为缺少“恒”。 “恒”与成功往往是统一的。 “恒”的结果可导致成功,成功的原因少不了“ 恒”。 很多科学史实都说明了这一点。 漫画“这下面没有水,再换个地方挖”,画面风趣,富有哲理,看后颇有启发:成功贵在“恒”。 某君挖井,挖了一个又一个,可都没有成功,原因何在。 从画面上我们不难看出有些井只要某君再努力一下,是可以挖成的,这其实就是因为缺少“恒”。 “恒”与成功往往是统一的。 “恒”的结果可导致成功,成功的原因少不了“ 恒”。 很多科学史实都说明了这一点 11、。 大发明家爱迪生为了研究出理想的白炽灯丝,进行了上千次的试验,先用竹叶,后用金属,几乎所有的金属都被他试验过了,正是由于他能做到“恒”,才取得了理想的结果。 曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人,从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”,终于取得成功。 也许有人说,既然成功贵在“恒”,那么某君挖“ 井”挖了一个又一个不也是“ 恒”吗。 其实我们所说的“恒” ,就是要持之以恒,而不是浅尝辄止,功亏一篑。 而某君虽然挖了不少井,但缺乏坚持不懈的精神,所以还是以失败告终,这当然不能叫做“恒”。 爱迪生、居里夫人为了研究新成果,虽然经历过失败,甚至比某君挖“井”失败的次数还要多,但他们能从失败中吸取教训,把失败作为成功之母,发扬“恒”的精神,而不像某君在挖“井”时,刚挖了一段就主观认为“这里没有水”,另起炉灶,结果是可想而知的。 其实,不光某君挖井是这样,在现实生活中又何尝没有这样的人呢。 有些人在学习上不知难而进,一遇到困难就畏缩不前,缺少“恒”心,也有些人办事虎头蛇尾,开始信心十足,正像某君那样“裤子卷到膝盖”,可是五分钟热度,常常是功败垂成。 因此,做一件事,无论是大事还是小事,都要有始终如一的恒心,不然是绝不会成功的。 正像炼钢的高炉,若在强热。2013年高考必考点挖井系列训练(09)电磁感应的四种类型
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