锦瑟讲课内容摘要:

幸国亡身死,死后魂化为鸟,暮春啼苦,至于口中流血,其声哀怨凄悲,动人心腑,名为杜鹃。 沧海月明珠有泪 珠生于蚌,蚌在于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠,珠得月华,始极光莹 ……。 这是美好的民间传统之说。 月本天上明珠,珠似水中明月;泪以珠喻,自古为然。 鲛人泣泪,颗颗成珠,亦是海中的奇情异景。 如此,皎月落于沧海之间,明珠浴于泪波之界,月也,珠也,泪也,一化三,三即一,在诗人笔下,已然形成一个难以分辨的妙境。 蓝田日暖玉生烟 传说春秋时,吴王夫差的小女儿紫玉爱慕韩重,并想嫁给他,但没有成功,因此郁闷而死。 韩重从外地游学回来,前往她的墓上哀悼。 忽然紫玉现出原形,赠送明珠给韩重,并对他唱歌。 韩重想抱住她,紫玉却像轻烟一般不见了。 过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,依稀可见,却可望而不可即。 “ 蓝田日暖,良玉生烟 ‛ 是当时流行的一种比兴象征说法,喻指 ‚ 可望而不可置于眉睫之前 ‛ 之景。 此情可待成追忆 只是当时已惘然 华年所历的这种种情境何待今日闻瑟追思时才不胜怅惘呢,就是在当时即已使人惘然若失,惘怅不已了。 ‚ 惘然 ‛ 二字,概括‚ 思华年 ‛ 的全部感受,举凡迷惘、哀伤、寂寥、虚幻之情,统于这二字中包括。 而何待追忆,当时已然的感喟则不但强调了华年往事的可悲,而且 以昔衬今,加倍渲染了今日追忆时难以禁受的怅惘悲凉。
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