诗词曲五首参考课件

诗词曲五首参考课件内容摘要：

不以成败论英雄，认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则，就是相反的结果。 前两句是叙事。 借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。 后两句是议论。 假使这次东风不给周郞方便，那么双方就要易位，历史形势将完全改观。 由叙事引发议论。 借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 思想感情： 兴感之由 未销蚀的铁戟 是前朝之物 感慨咏叹 若非东风之便 历史将会改写 表现英雄无用武之地的抑郁不平之气 告诫统治者不要有侥幸心理 文天祥： (1236～ 1283)，初名云孙，字天祥，改字宋瑞，又字履善，号文山，吉安（今江西县名）人。 宋理宗宝佑四年（ 1256）考取进士第一名。 历任湖南提刑，知赣州。 恭帝德佑元年（ 1275）元兵渡江，文天祥起兵勤王。 临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。 后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。 封信国公。 作品有 《 文山先生全集 》 作者简介： 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死。 留取丹心照汗青。 这是一首咏志诗。 祥兴元年（ 1278）十二月，文天祥兵败被俘。 第二年元月，元军出珠江口，进军南宋最后据点崖山，文天像被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。 后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等，文天祥严正拒绝，说：‚我自救父母不得，乃教人背父母，可乎。 ‛遂出此诗以明心志。 张弘范见诗中辞意坚决，‚但称‘好人。 好诗。 ’竟不能逼。 ‛ 资料： 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 疏通诗意 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。 疏通诗意 首联回顾了诗人怎样的经历。 颔联‚风飘絮‛‚雨打萍‛比喻什么。 写了个人和国家的两件大事：一是 21岁读经书入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。 ‚ 风飘絮‛比喻国家命运惨淡，危在旦夕；‚雨打萍‛比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。 颈联两人个‚惶恐‛两个‚零丁‛各有什么含义‚表达了作者怎样的思想感情。 尾联表明了诗人怎样的气节。 前者各表地名，后者各表心绪。 写出了形式的险恶和境况的危苦。 表明诗人舍生取义，以死明志的决心。 通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人 忧国之痛 和愿意 以死明志、为国捐躯 的豪情壮志。 思想感情： 叙事 步入仕途 起兵抗元 国家危难 命运艰辛 形势险恶 境况危苦 抒情 舍生取义 名垂青史 比喻 对偶 追忆 抗元经历 ,表现 忧国之痛 和 以死明志 、 为国捐躯 的豪情壮志 苏轼 ： (10371101)北宋文学家、书画家。 字子瞻，号东坡居士， 眉州 眉山（今属四。