2013年高考第一轮总复习训练资料3-1内容摘要:
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 (时间:60 分钟)知识点一磁场的概念1关于磁场,下列说法中不正确的是 () A磁场和电场一样,是同一种物质B磁场的最基本特性是对放在磁场里的磁极或电流有磁场力的作用C磁体与通电导体之间的相互作用是通过磁场进行的D电流和电流之间的相互作用是通过磁场进行的解析电荷周围存在电场,运动电荷产生磁场,磁场的基本性质是对放在磁场里的磁体或电流有磁场力的作用,磁体间、磁体与通电导体间、电流与电流间的相互作用都是通过磁场进行的故 B、C、D 正确答案铁吸引小铁钉与摩擦过的塑料尺吸引毛发碎纸屑两现象比较,下列说法正确的是() A两者都是电现象B两者都是磁现象C前者是电现 2、象,后者是磁现象D前者是磁现象,后者是电现象解析磁铁吸引小铁钉是靠磁铁的磁场把铁钉磁化而作用的,是磁现象;摩擦过的塑料上带电荷是周围产生电场而吸引毛发碎纸屑的,是电现象答案流的磁效应3判断一段导线中是否有直流电流通过,手边若有几组器材,其中最为可用的是() A被磁化的缝衣针及细棉线B带电的小纸球及细棉线C小灯泡及导线D蹄形磁铁及细棉线答案图 316 四个实验现象中,不能表明电流能产生磁场的是 () 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 16A甲图中,导线通电小磁针发生偏转B乙图中,通电导线在磁场中受到力的作用C丙图中,当电流方向相同时,导线相互靠近D丁图中,当电流方向相反时,导线相互远离解析 3、磁场对小磁针、通电导体有作用力,图甲中的小磁针发生了偏转,图丙、丁中的通电导体发生了吸引和排斥,都说明了电流周围存在磁场乙图不能说明电流能产生磁场所以答案为 5下列说法中正确的是 () A奥斯特实验说明了通电导线对磁体有作用力B奥斯特实验说明了磁体对通电导线有作用力C奥斯特实验说明了任意两条通电导线之间有作用力D奥斯特实验说明了任意两个磁体之间有作用力解析奥斯特实验说明了通电导线对磁体有作用力,所以正确选项为 知识点三地磁场6下列说法正确的是 () A指南针指出的“北”不是真正的北,两者有一定的差别B地球两极与地磁两极不重合,地磁南极在地球南极附近,地磁北极在地球北极附近C在任何星球上都能利用 4、指南针进行方向判断D我国是最早在航海上使用指南针的国家解析因为磁偏角的存在,所以地磁南极在地球北极附近,地磁北极在地球南极附近,故 A 正确、B 错误火星不像地球那样有一个全球性的磁场,因此指南针不能在火星上工作,故 C 错据史书记载,我国是最早在航海上使用指南针的国家,故 D 正确答案球是一个大磁体:在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;地磁场的北极在地理南极附近;赤道附近地磁场的方向和地面平行;北半球地磁场方向相对地面是斜向上的;地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的以上关于地磁场的描述正确的是 () 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 BC D解析地磁场类似于条形 5、磁铁磁场,地磁南极在地理的北极附近,而地磁的北极在地理的南极附近答案性水雷是用一个可绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的,军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体当军舰接近磁性水雷时,就会引起水雷的爆炸,其依据是() A磁体的吸铁性B磁极间的相互作用规律C电荷间的相互作用规律D磁场对电流的作用原理解析同名磁极相斥、异名磁极相吸,被地磁场磁化的军舰相当于一个大磁体,当它与磁性水雷接近时,磁体间的相互作用引起磁性水雷内部小磁针的转动,接通电路,引起爆炸答案导是当今高科技的热点之一,当一块磁体靠近超导体时,超导体中会产生强大的电流,对磁体有排斥作用,这种排斥力可使磁体悬浮在空中,磁悬浮列车就采用了这项技 6、术,磁体悬浮的原理是 () 超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相同超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相反超导体使磁体处于失重状态超导体对磁体的作用力与磁体的重力相平衡A B C D解析同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以电流的磁场方向和磁体的磁场方向相反,磁体悬浮在空中,重力和超导体对磁体的作用力平衡答案球是个大磁场,在地球上,指南针能指南北是因为受到_的作用人类将在本世纪登上火星,目前,火星上的磁场情况不明,如果现在登上火星,你认为在火星上宇航员能依靠指南针来导向吗。 _( 选填“能” “不能”或“不知道”)解析地球周围有磁场,指南针就是因为受到地磁场的作用力而指南北的,火星上磁场情况不明,不能用指南针来导向答案地磁场不能。2013年高考第一轮总复习训练资料3-1
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