五年级：异分母分数加减法内容摘要：
尺子、多媒体、黑板 证） 小红比小明多用了这张纸的几分之几。 1/21/4 这就是我们今天学的《异分母加减法》 三、 议学 练能 独立操作、尝试解决；小组交流、沟通想 法；深入思考，汇报方法。 用折纸涂色的方法找出1/2+1/4 的答案，运用自己喜欢的方式去解答。 教师提示： 1/2 可以平均分成两份，这两份是这张纸的几分之几。 学生自己操作，小组之间交流，找出计算的方法。 学生自己操作，同桌交流，从疑问中找出答案。 从而提高学生的操作能力和思考能力。 小组交流，培养学生的合作交流、对问题的分析审查能力。 四、 展学练能 小组展示自己的方式方法 各组展示，小组汇报： 可以把 1/2 分成两个1/4 来计算，就变成：2/4+1/4=3/4。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。