六年级语文彩色的翅膀3内容摘要：
_____、 __________的高尚品德。 文中还巧妙地运用 __________的叙述方法，交代了__________的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。 二 . 理解感悟（文章阅读） • （一）、读句子，回答问题 • ☆他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。 ” • ①给句子换个说法，意思不变。 _______________________________________________ • ② 从这个句子我体会到了海岛战士 ______的感情。 • ☆战士们都笑着，用两个指头（）起一小片来，细细地（ ）着，轻轻地（）着，慢慢地（ ）着，不住发出啧啧的赞叹声。 好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 • ①在括号中填入合适的动词。 • ②这两句话写出了战士们收获西瓜后 _______的心情。 • （二）国旗班的战士 两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。 你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动。 天。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。