二年级：画家和牧童导学案内容摘要：
这时，发生什么事了。 说明什么。 （牧童实事求是， 勇敢） （学生质疑，讨论， 弄明白原因 ） 质疑可能出现的问题 ： 一、 我们这组觉得 牧童说的是真的。 二、 我们这组觉得 画家可 能真的画错了。 三、 我们这组觉得 牧童恶作剧。 四、 牧童是随便乱说的。 „„ 面对牧童叫喊，画家怎样反应呢。 说 明什么。 （画家谦虚） （三）、 真情流露 （用学） 你想 对谁 说什么。 一会儿（ ），一会儿（ ），（ ）就画成了。 画图画时，我一会儿 ______，一会儿 _____。 语文课上，我们一会儿 _____，一会儿 _____。 ______ 一会儿 _______ ，一会儿 _______。 他的画 一 挂出来， 就 有许多人（ ）。 看画的人一（ ），就 （ ）。 有钱的人一（ ），就 （ ）。 （ ）一（ ），就 （ ）。 围观的人看了，（ ）。 一位商人（。阅读剩余 0%
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