二年级语文教学计划内容摘要：
个笔画简单的字。 纵观整册教材，有如下特点： 教材采用多种方 式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。 识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。 这册教材大幅度更新内容，不仅面目一新，而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。 教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。 教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。 针对我国地地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情 ，本册教材内容兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造的空间。 三、教学重点、难点 汉语拼音教学和识字教学是本学期教学的重点、难点，新教材仍然要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。 要求认识 500 个常用字，识字量很大，教学中有一定的难度。 一、教材简析： 本册教科书共 7 个单元，其中第 4 单元是识字单元。 本册阅读教学强调积累，强调整体感受，强调个性化学习。 要继续培养朗读、默读的能力。 每。阅读剩余 0%
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